Беседа шестая, в которой мы подводим итоги двух предыдущих и узнаем несколько любопытных вещей.Вопрос на тему смерти и вопрос на тему секса. Еще раз о том, что не стоит изолировать ребенка от информации, которую он все равно получит, а стоит дать ему правильное отношение к ней.

А. Ульянов: Я хотел бы задать вопрос на тему смерти: ребенок задает его ужев 5 лет. И я помню, что и у меня он возник именно в этом возрасте. Что ответитьребенку?

М.

В наше время, именно благодаря тому, что мы не желаем вести и ощущать естественный поток жизни, мы создаем какое-то синтетическое отношение к себе иокружающим, мы думаем, что мы этим облегчаем свое существование, - на самомделе, совершенно нет. Это неверно!

Смотрите, что у нас с фильмами. Каждый фильм - это сплошные убийства, издевательства, насилие, какие-то ужасные действия. Мы видим, что заменили естественное отношение к человеку, к его нормальному физиологическому существованию:рождение, жизнь, смерть, - мы заменили его чем-то искусственным, уродливым.

Вообще любые фильмы построены на страхах, угрозах, подавлении, власти. Идетские мультфильмы отличаются еще даже более изощренными способами выражения этих явлений, чем взрослые.

Я считаю, что мы должны все показывать детям, но делать это правильно. И чтобы мы им ни показали, по сравнению с тем, что они видят с экрана, - делать это нужно гораздо более мягко и естественно.

А. Ульянов: Вы как-то говорили, что более правильно будет не изолировать ребенка от информации, которую он все равно получит, а давать правильное отношение к ее восприятию.

М. Лайтман: Абсолютно четко. Я помню, когда я был маленьким ребенком. Ну,во-первых, моя мать - гинеколог. У нее было очень много соответствующей литературы. Она постепенно каким-то образом делала эту литературу для меня доступной.

А вообще я рос в доме, где книжки стояли по возрасту.

Это с одной стороны. А с другой стороны, между нами были очень откровенныеразговоры. Я считаю, что все это было правильным.

Были даже книги. В России вообще в то время считалось, что секса нет. Но былидореволюционные книги: «Мужчина и женщина» - два больших тома, я помню. Былиочень интересные статьи.

Конечно, я, как ребенок, с удовольствием разглядывал обнаженных женщинвсяких. Но рисунки были очень красиво сделаны, художественно очень хорошовыполнены, и там очень здорово, прилично, приятно, объяснялось вообще все:свойства, особенности полов, их характер, физиология и так далее. Здорово!

В царской России этому уделялось правильное внимание. А в те годы, в пятидесятые годы, когда я рос, этого не было.

Я помню, каким фурором была встречена книжка моего учителя, профессораСвядыша, «Сексуальное поведение мужчины. Сексуальное поведение женщины».

А. Ульянов: Да, я помню такую книгу.

М. Лайтман: Это был мой учитель. Он преподавал психологию, физиологию, ана-томию у нас на курсе.