<<
>>

О степени совершенства того или иного языка. О суждениях и о свойстве предложений, утвердительных или отрицательных, общих или частных

В. В. уже смогли убедиться в том, насколько язык необходим людям, и не только чтобы обмениваться с другими своими мыслями и чувствами, но также для развития собственного мышления и расширения своих знаний.
Если бы Адам оказался совсем один в раю, то без помощи языка пребывал бы в самом глубоком невежестве. Язык был ему необходим не столько для обозначения некими знаками отдельных предметов, оказавших воздействие на его органы чувств, сколько для обозначения общих понятий, полученных путем абстрагирования, так, чтобы эти знаки заменили в его уме сами понятия.

Итак, эти знаки, или слова, выражают общие понятия, из которых каждое применимо к бесчисленному множеству объектов: так, например, представление о теплом и о теплоте может относиться ко всем индивидуальным объектам, которые будут теплыми; под общим понятием дерева подразумеваются все индивиды, которые находятся в саду или в лесу, будь то вишневые деревья, грушевые деревья или дубы, ели и т. д.

Отсюда В. В. станет понятно, почему один язык может быть более совершенным, чем другой: язык всегда будет более совершенным, если он способен выразить наибольшее число общих понятий, образованных посредством абстракции. Следует судить о степени совершенства языка, исходя из этих общих понятий. Когда-то в русском языке не было слова, обозначающего то, что мы называем по-французски justice («справедливость»).1 Это был, без сомнения, большой недостаток, ибо понятие справедливости необычайно важно для целого ряда суждений и умозаключений, и почти невозможно размышлять о самом явлении, не имея слова, которое его обозначает. Поэтому в дальнейшем восполнили этот пробел, введя в русский язык соответствующее слово — спра-ведливость.

Эти общие понятия, образуемые посредством абстрагирования, являются основой всех наших суждений и умозаключений. Суждение есть не что иное, как утверждение или отрицание применимости данного понятия.

Суждение, выраженное словами, есть то, что называют предложением. Так, например, в предложение «Все люди — смертны» входят два понятия: первое о человеке вообще и второе — о смертности, включающее в себя все, что смертно. По-средством суждения высказывается и подтверждается то, что «понятие смертности применимо ко всем людям». Поскольку это суждение выражено словами, оно является предложением, причем предложением утвердительным, ибо в нем нечто утверждается. Если бы оно отрицало, это было бы отрицательное предложение, как например: «Ни один человек не справедлив». Оба предложения, которые служат мне примерами, будут также общими, ибо первое утверждает, что все люди смертные, а другое отрицает, что кто-либо из людей справедлив.

Имеются также частные предложения, как утвердительные, так и отрицательные, например: «Некоторые люди — ученые» и «Некоторые люди неблагоразумны». Здесь то, что утверждается и отрицается, относится не ко всем людям, а только к некоторым из них. Отсюда выводится четыре рода предложений: первый род составляют предложения утвердительные и общие, имеющие следующую общую форму:

Всякое А есть В.

Второй род содержит предложения отрицательные и общие; их общая форма будет:

Ни одно А не есть В.

К третьему роду относятся предложения утвердительные, но частные, следующего типа:

Некоторое А есть В.

И наконец, четвертый род составляют предложения отрицательные и частные, как-то:

Некоторое А не есть В.

Все эти предложения включают в себя два понятия А и В, которые называются терминами предложения: первое понятие, относительно которого нечто утверждается или отрицается, называется подлежащим, а второе понятие, где говорится о чем-то, присущем или не присущем первому, называется сказуемым (предикатом). Так, в предложении: «Все люди — смертны» — слово «человек» или «люди» — подлежащее, а слово «смертны» — сказуемое. Эти слова весьма употребительны в логике, науке, которая учит нас правильно мыслить.

Чтобы зрительно представить особенности этих четырех родов предложений, можно изобразить их в виде фигур.2 Этот чудесный способ позволяет наглядно доказать правильность умозаключения.

Поскольку в общее понятие входит бесконечное число индивидуальных объектов, можно рассматривать его как некое пространство или круг, внутри которого находятся все эти индивиды. Так, для понятия «человек» изображается круг причем предполагают, что он включает всех людей. Для понятия «смертный» также описываем круг

О

внутри которого находится все, что смертно. Далее, когда я говорю «Все люди — смертны», это означает, что первая фигура заключена во второй.

I. Итак, изображение утвердительного общего предложения будет следующим:

где круг А, изображающий подлежащее предложения, помещается весь целиком внутри круга В, изображающего сказуемое.

II. Для общих отрицательных предложений оба круга, из которых А по- прежнему изображает подлежащее, а В — сказуемое, будут отделены друг от друга:

поскольку говорят: «Ни одно А не есть В», или же, что ничего из того, что содержится в понятии А, не входит в понятие В.

III. Для частных утвердительных предложений, как-то: «Некое А есть В», некоторая часть круга А помещается внутри круга В:

Откуда ясно видно, что нечто, заключающееся в понятии А, входит также в понятие В.

IV. Для частных отрицательных предложений типа «Некое А не есть В» некоторая часть круга А должна находиться вне круга В:

что сходно с предыдущей фигурой; однако здесь следует обратить особое внимание на то, что есть нечто в понятии А, что не входит в понятие В, или же находится вне этого понятия.

<< | >>
Источник: Леонард ЭЙЛЕР. ПИСЬМА К НЕМЕЦКОЙ ПРИНЦЕССЕ. Издательство «Наука», 2002 © Российская академия наук и издательство «Наука»,серия «Классики науки» (разработка, оформление), 2002. 2002

Еще по теме О степени совершенства того или иного языка. О суждениях и о свойстве предложений, утвердительных или отрицательных, общих или частных:

  1. ФИЛОСОФСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ О СУЩНОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ СВОБОДЫ И СВЯЗАННЫХ С НЕЙ ПРЕДМЕТАХ(ПРЕДУВЕДОМЛЕНИЕ1). 1809
  2. О степени совершенства того или иного языка. О суждениях и о свойстве предложений, утвердительных или отрицательных, общих или частных
  3. Приемы и задачи прокуратуры (из воспоминаний судебного деятеля). Пг., 1924.
  4. Часть седьмая и последняя. Правила психологической безопасности или как не попасть на плохой тренинг