Оглавление
Предисловие............................................................................................................................7
Часть I
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ
Глава 1.
История психологической диагностики...................................................20§ 1. Истоки психодиагностики.................................................................................21
§ 2. Возникновение тестирования..........................................................................23
§ 3. Другие виды диагностических методик.......................................................30
§ 4. Отечественные работы в области психологической диагностики.....33
Вопросы и задания.........................................................................................................39
Рекомендуемая литература.........................................................................................40
Глава 2. Классификация психодиагностических методик..................................41
§ 1. Типы диагностических методик......................................................................42
§ 2. Формализованные методики............................................................................43
Тесты..................................................................................................................44
Опросники.......................................................................................................47
Проективная техника...................................................................................49
Психофизиологические методики..........................................................50
§ 3. Малоформализованные методики..................................................................51
Метод наблюдения........................................................................................51
Беседа................................................................................................................56
Анализ продуктов деятельности (контент-анализ)..........................59
Вопросы и задания.........................................................................................................62
Рекомендуемая литература.........................................................................................62
Глава 3.
Психометрические требования к построению и проверкеметодик.................................................................................................................64
§ 1. Стандартизация.....................................................................................................66
§ 2. Надежность и валидность..................................................................................72
Надежность......................................................................................................72
Валидность......................................................................................................78
Вопросы и задания.........................................................................................................85
Рекомендуемая литература.........................................................................................85
Часть II ДИАГНОСТИКА КОГНИТИВНОЙ СФЕРЫ
Глава 1. Диагностика интеллекта и умственного развития................................88
§ 1. Представления об интеллекте..........................................................................89
§ 2. Представления о структуре интеллекта.......................................................96
§ 3. Интеллект и интеллектуальные тесты........................................................105
§ 4. Применение интеллектуальных тестов в зарубежной
психологии на современном этапе...............................................................110
§ 5. Невербальные тесты интеллекта...................................................................113
§ 6. Шкалы измерения интеллекта Д. Векслера..............................................118
§ 7. Групповые тесты интеллекта, применяемые в отечественной
практике..................................................................................................................121
§ 8. Проблемы отечественной диагностики интеллектуального
(умственного) развития....................................................................................124
Вопросы и задания.......................................................................................................134
Рекомендуемая литература.......................................................................................134
Глава 2.
Креативность и ее диагностика..................................................................136§ 1. Представления о креативности.....................................................................136
§ 2. Тесты креативности...........................................................................................141
Вопросы и задания.......................................................................................................146
Рекомендуемая литература.......................................................................................146
Глава 3. Возможности тестов в диагностике способностей..............................147
§ 1. Представления о способностях в отечественной и зарубежной
психологии.............................................................................................................147
§ 2. Тестовые показатели и измерение способностей...................................154
§ 3. Тестирование специальных способностей в нашей стране
и за рубежом..........................................................................................................158
Вопросы и задания.......................................................................................................161
Рекомендуемая литература.......................................................................................161
Часть III ДИАГНОСТИКА ЛИЧНОСТИ
Глава 1. Опросники личностные.................................................................................164
§ 1. Типологические опросники личности........................................................166
§ 2. Опросники черт личности...............................................................................177
§ 3. Личностные опросники мотивации.............................................................182
§ 4. Личностные опросники интересов...............................................................185
§ 5.
Опросники личностных ценностей..............................................................187§ 6. Личностные опросники установок...............................................................189
§ 7. Психосемантические методы диагностики личности...........................193
§ 8. Методологические вопросы разработки и применения
личностных опросников...................................................................................199
Вопросы и задания.......................................................................................................205
Рекомендуемая литература.......................................................................................206
Глава 2. Проективные методики.................................................................................207
§ 1. Проективные методики структурирования..............................................209
§ 2. Проективные методики интерпретации.....................................................211
§ 3. Проективные методики экспрессии.............................................................216
Вопросы и задания.......................................................................................................219
Рекомендуемая литература.......................................................................................219
Часть IV
СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ
Глава 1. Прогностичность результатов личностных методик.........................222
§ 1. Субъективизм средовых оценок и индивидуальный прогноз
поведения...............................................................................................................223
§ 2. Идиографический подход в диагностике и индивидуальный
прогноз поведения..............................................................................................230
Вопросы и задания.......................................................................................................233
Рекомендуемая литература.......................................................................................234
Глава 2.
Социокультурные аспекты психодиагностики....................................235§ 1. Влияние культуры на личность и познавательные функции
человека..................................................................................................................236
§ 2. Диагностическая процедура и влияние культуры.................................241
§ 3. Содержание методик как фактор, опосредующий влияние
культуры.................................................................................................................244
Вопросы и задания.......................................................................................................253
Рекомендуемая литература.......................................................................................253
Глава 3. Морально-этические проблемы в работе нсиходиагноста...............255
§ 1. Этические проблемы, относящиеся к личности
и профессиональным качествам индивидов, связанных
с диагностическими методиками..................................................................256
§ 2. Этические проблемы, связанные с обеспечением прав индивидов,
подвергаемых диагностированию.................................................................261
Обеспечение тайны личности.................................................................261
Конфиденциальность.................................................................................264
Сообщение результатов обследования................................................266
§ 3. О социально-психологических основаниях этического кодекса
психолога-диагноста..........................................................................................268
Вопросы и задания.......................................................................................................269
Рекомендуемая литература.......................................................................................270
Глава 4.
Перспективы развития психологической диагностики....................271§ 1. Перспективы, связанные с научным пониманием генетической
природы ответов-реакций................................................................................272
§ 2. Перспективы, связанные с определением интеллекта.......................... 276
§ 3. Перспективы, связанные с анализом содержания решаемых
задач.........................................................................................................................277
Вопросы и задания.......................................................................................................281
Рекомендуемая литература.......................................................................................281
Послесловие........................................................................................................................282
Краткий терминологический словарь.......................................................................287
Литература............................................:..............................................................................294
Еще по теме Оглавление:
- ОГЛАВЛЕНИЕ
- Оглавление
- Оглавление
- Оглавление
- Электронное оглавление
- оглавление
- Оглавление
- Оглавление
- Оглавление
- ОГЛАВЛЕНИЕ