>>

Содержание

Предисловие...................................................................................15

Предисловие научного редактора...........................................................................16

Предисловие...................................................................................................................18

ЧАСТЬ 1.

ВВЕДЕНИЕ В СОВРЕМЕННЫЕ СИСТЕМЫ ПСИХОЛОГИИ .. 20 Глава 1. Введение............................................................................21

Что такое система?.......................................................................................................22

Десять и еще шесть систем........................................................................................22

Организация книги......................................................................................................23

Главы 1 и 2: Начало................................................................................................23

Главы с 3 по 13: Четыре категории систем............................................................23

Глава 14: Ретроспектива.......................................................................................23

Организация глав............................................................................23

Системы постулатов.................................................................................................24

Глава 2. Исторические основания и логика науки..............................26

Исторические основания...........................................................................................27

От охотников-собирателей к классической Греции и натурфилософии.................27

Психология классической Греции: натурализм без анимизма..................................30

Эллинистическая Греция и психофизический дуализм...........................................34

Параллели с Индией..................................................................................................40

Упадок Римской империи и возрождение науки.......................................................42

Экспериментальная психология и классические школы: борьба с дуализмом..........55

Резюме и выводы..........................................................................................................61

Логика науки..................................................................................................................63

Конструкты против событий.......................................................................................63

Дуализм «душа—тело»................................................................................................70

Редукционизм.................................................................................................................74

Личная сфера и субъективность...................................................................................78

Познаваемость...............................................................................................................78

Аналогии.......................................................................................................................80

ЧАСТЬ 2.

ОРГАНОЦЕНТРИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ..................................82

Глава 3. Когнитивная психология: Ментализм,

компьютерные аналогии и удвоение мира.........................................83

Введение...........................................................................................................................84

Раннее развитие и некоторые рассматриваемые вопросы.............................85

Бихевиоризм и когнитивизм.......................................................................................85

Некоторые ранние достижения когнитивной психологии.................................... 86

Концепции, проблемы и исследования.................................................................87

Три теоретических подхода к репрезентациям.......................................................... 88

Память..........................................................................................................................92

Семантические сети...................................................................................................96

Продукционные системы...........................................................................................97

Психолингвистика...................................................................................................97

Искусственный интеллект......................................................................................98

Когнитивная нейронаука.........................................................................................99

Новые тенденции........ ..................101

Имплицитные постулаты........................................................................................102

Психотерапия...............................................................................................................103

Сопоставление с другими подходами..................................................................105

Анализ поведения......................................................................................................105

Гуманистическая психология..............................................................................:.

105

Интербихевиоральная психология........................................................................105

Оперантный субъективизм......................................................................................106

Феноменологическая и экзистенциальная психология...................................106

Психоанализ..............................................................................................................107

Критика..........................................................................................................................107

Контекст против неестественных экспериментальных заданий..........................107

Факторы развития и социальные факторы.............................................................107

Компьютерный мозг................................................................................................108

Когниция как управляющий фактор.....................................................................109

Эвристики................................................................................................................ 109

Репрезентационизм..................................................................................................110

Разум или поведение................................................................................................110

Отсутствие единства................................................................................................111

Операциональные определения и гипотетико-дедуктивный метод...................111

Процедуры логического вывода в науке...........................................................112

Теория и методология.............................................................................................. 112

Критика и контркритика.............................................................................................113

Выводы...........................................................................................................................113

Глава 4.

Гуманистическая психология: смысл,

внутренняя реальность и самокаузальность.....................................115

Введение.........................................................................................................................116

Развитие и некоторые вопросы.............................................................................116

Начальный этап и основные принципы...............................................................116

Трансперсональная психология, контркультура и «Нью Эйдж»...............................120

Будущее гуманистической психологии...................................................................121

Полуэксплицитные постулаты.............................................................................. 122

Исследования..............................................................................................................122

Контролируемые исследования..............................................................................123

Качественные исследования...................................................................................124

Неопубликованные диссертации.............................................................................126

Области практического применения...................................................................126

Образование..............................................................................................................126

Промышленность и организации.............................................................................128

Психотерапия...............................................................................................................128

Терапия актуализирующегося потенциала..............................................................128

Терапия становления................................................................................................130

Законны ли притязания гуманистической психологии на спорные психотерапевтические территории?..................................................................................131

Сопоставление с другими подходами..................................................................132

Анализ поведения................................................................................................132

Когнитивная психология.........................................................................................133

Феноменологическая и экзистенциальная психология.......................................133

Оперантный субъективизм и Q-методология........................................................134

Психоанализ...........................................................................................................134

Критика..........................................................................................................................134

Социальные и средовые условия.........................................................................134

Передача личного опыта.....................................................................................135

Сфера образования..............................................................................135

Теория самоактуализации....................................................................................136

Дуализм «душа—тело»......................................................................................138

Вопрос о локусе причинности..............................................................................139

Безусловное подкрепление в противовес условному..........................................139

Негативные формы поведения и другие критические замечания........................139

Сильные стороны гуманистической психологии...................................................139

ВЫВОДЫ..................................................................................................................

140

Глава 5. Психоанализ: кардинальный отход от Фрейда....................142

Введение.........................................................................................................................143

Теоретическое развитие............................................................................................143

Начальная ортодоксия и отступления от нее первого поколения аналитиков....143

Отступления от ортодоксии второго поколения аналитиков..............................145

Другие отступления: теория объектных отношений..............................................147

Кризис теории?............................................................................................................155

Полуэксплицитные постулаты..............................................................................156

Исследования...............................................................................................................157

Изучение случаев.....................................................................................................157

Q-метод.................................................................................................................158

Эксперименты...........................................................................................................158

Приложения.................................................................................................................160

Психотерапия..............................................................................................................160

Сопоставление с другими подходами..................................................................161

Анализ поведения............................................................................................................161

Диалектическая психология.......................................................................................161

Гуманистическая психология.....................................................................................161

Интербихевиоральная психология...............................................................................161

Оперантный субъективизм........................................................................................162

Социальный конструкционизм..................................................................................162

Критика..........................................................................................................................162

Внешняя критика в сравнении с внутренней................................................................162

Внешняя критика Фрейда.........................................................................................162

Психоанализ действий Шефера.............................................................................164

ВЫВОДЫ...............................................................................................................

164

ЧАСТЬ 3. ЭНВАЙРОЦЕНТРИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ............................. 166

Глава 6. Анализ поведения: от оперантного

обусловливания к поведенческой терапии и

поведению, определяемому правилами............................................167

Введение.........................................................................................................................168

Основные положения................................................................................................168

Раннее развитие и некоторые вопросы...............................................................170

Вербальное поведение...............................................................................................172

Концептуальные вопросы........................................................................................174

Вопрос контроля.........................................................................................................174

Разум и мозг...............................................................................................................175

Теория и метатеория.................................................................................................176

Гипотетическая дедукция в противовес эмпирической индукции.......................177

Механицизм в противовес контекстуализму..........................................................177

Имплицитные постулаты........................................................................................177

Сферы практического применения......................................................................178

Поведенческая терапия............................................................................................181

Сопоставление с другими подходами..................................................................183

Когнитивная психология.......................................................................................183

Эко-бихевиоральная психология.............................................................................184

Интербихевиоральная психология...........................................................................185

Феноменологическая психология...........................................................................186

Критика..........................................................................................................................187

Области практического применения......................................................................187

Выступление Кантора перед специалистами по анализу поведения....................187

Сборник критических статей...................................................................................187

Эффекты подкрепления...........................................................................................189

Ошибочные представления об анализе поведения...............................................189

Критика основного направления психологии со стороны анализа поведения....189

Выводы...........................................................................................................................190

Глава 7. Эко-бихевиоральная наука /экологическая психология: прогнозируемые паттерны во взаимодействии между людьми и физическим окружением................................................................191

Введение.........................................................................................................................192

Основные положения о поведенческих сеттингах..........................................192

Устойчивые паттерны поведения..........................................................................192

Синоморфы................................................................................................................192

Окружающая среда................................................................................................... 193

Определение поведенческого сеттинга.................................................................193

Схемы или механизмы управления.........................................................................193

Раннее развитие..........................................................................................................195

Начало.........................................................................................................................195

Поток индивидуального поведения......................................................................195

Поведенческие эпизоды и содержание поведения..................................................195

Последствия...............................................................................................................196

Некоторые вопросы...................................................................................................196

Мир хаоса против регулярности..........................................................................196

Несоизмеримость блоков..........................................................................................197

Трансдьюсеры и операторы....................................................................................198

Распределение и таксономии поведения..............................................................198

Проблемы и теории в противовес событиям и отказу от теории.........................199

Тематика эко-бихевиоральной науки....................................................................199

Полуэксплицитные постулаты..............................................................................199

Исследования...............................................................................................................200

Теория «комплектации»: переукомплектованность и недоукомплектованность...200

Поведенческий сеттинг...............................................................................................203

Оптимизация исследований и самоотчеты........................................................206

Вмешательство.......................................................................................................206

Области практического применения...................................................................206

Сопоставление с некоторыми другими подходами........................................206

Анализ поведения.......................................................................................................206

Интербихевиоральная психология...........................................................................207

Оперантный субъективизм......................................................................................207

Критика..........................................................................................................................207

ВЫВОДЫ.......................................................................................................................208

ЧАСТЬ 4. СОЦИОЦЕНТРИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ..................................209

Глава 8. Постмодернизм и социальный конструкционизм: равноценность науки и мифологии; полная относительность истины………………………….... 210

Введение.........................................................................................................................211

Развитие и некоторые вопросы.............................................................................211

Постмодернизм.........................................................................................................211

Социальный конструкционизм...............................................................................214

Полуэксплицитные постулаты социального конструкционизма.............220

Исследования...............................................................................................................221

Психотерапия...............................................................................................................222

Принципы...................................................................................................................222

Кто руководит процессом?......................................................................................223

Кто обладает знанием?...........................................................................................223

Некоторые процедуры...............................................................................................224

Семейная терапия.....................................................................................................224

Постмодернистская терапия и академическая психология..................................226

Области практического применения...................................................................226

Соспоставление с другими подходами................................................................226

Когнитивная психология..........................................................................................226

Интербихевиоральная психология.........................................................................227

Оперантный субъективизм.....................................................................................227

Феноменологическая психология......................................................................227

Психоанализ...........................................................................................................228

Критика..........................................................................................................................228

Использование логики с целью дискредитации логики....................................228

Использование эмпиризма с целью дискредитации эмпиризма...........................229

Какие события принимаются во внимание?..........................................................229

Точка опоры............................................................................................................229

Вопрос релятивизма...................................................................................................229

Редукционизм и удвоенный мир..........................................................................231

Постмодернизм против физических и биологических наук...............................232

Влияние на систему образования.............................................................................234

Модификации конструкционизма............................................................................235

Выводы...........................................................................................................................236

ЧАСТЬ 5. ДЕЦЕНТРИЧЕСКИЕ ИЛИ

ИНТЕРАКЦИОНАЛЬНО-КОНТЕКСТНЫЕ СИСТЕМЫ....................238

Глава 9. Диалектическая психология: Конфликт

и противоречие как основополагающий принцип изменения.............239

Введение.........................................................................................................................240

Раннее развитие и некоторые проблемы............................................................241

Китайские диалектики.............................................................................................241

Диалектический идеализм.....................................................................................242

Диалектический материализм................................................................................242

Российская антидиалектика.....................................................................................242

Диалектическая психология в Китае................................................................... 243

Диалектическая психология в США...................................................................244

Полуэксплицитные постулаты..............................................................................246

Исследования..............................................................................................................247

Психотерапия...............................................................................................................248

Принципы.................................................................................................................248

Процедуры Линехана................................................................................................248

Процедуры Омера.....................................................................................................249

Отношение диалектики к другим системам......................................................250

Анализ поведения.........................................................................................250

Когнитивная психология.........................................................................................250

Гуманистическая психология.....................................................................................251

Интербихевиоральная психология...........................................................................251

Оперантный субъективизм........................................................................................251

Феноменологическая и экзистенциальная психология..........................................251

Психоанализ............................................................................................................251

Критика..........................................................................................................................252

ВЫВОДЫ...........................................................................................................................253

Глава 10. Интербихевиоральная психология:

событийное поле наблюдаемых взаимодействий

вместо допущений о душе и мозге...................................................254

Введение.........................................................................................................................255

Основные положения и вопросы..........................................................................255

Интербихевиоральное поле........................................................................................255

Некоторые импликации данной системы................................................................262

Система эксплицитных постулатов.....................................................................266

Исследования...............................................................................................................267

Множественные меры взаимозависимости...........................................................268

Факторы сеттинга......................................................................................................268

Интеракциональная история.................................................................................269

Явные и скрытые интеракции....................................................................................269

Функции стимула в решении задач..........................................................................269

Лингвистические интеракции..................................................................................270

ПрИЛОЖеНИЯ.................................................................................................................271

Управление бизнесом и космическая программа..................................................271

Образование...............................................................................................................271

Психотерапевтические приложения.......................................................................273

Клиническая психология.........................................................................................274

Требования к клинической психологии..............................................................274

Система психопатологии Кантора........................................................................276

Интербихевиоральное описание клинических случаев........................................276

Сопоставление с другими подходами..................................................................277

Анализ поведения.............................................................................................277

Когнитивная психология............................................................................................277

Диалектическая психология........................................................................................278

Оперантный субъективизм...........................................................................................278

Феноменологическая психология.............................................................................278

Социальный конструкционизм....................................................................................278

Критика..........................................................................................................................279

ВЫВОДЫ...........................................................................................................................280

Глава 11. Оперантный субъективизм:

объективность субъективности.......................................................281

Введение.........................................................................................................................282

Основные положения и вопросы..........................................................................283

История развития системы.......................................................................................283

Научная ориентация...................................................................................................284

Q-метод......................................................................................................................286

Сравнение вопросников и оценочных шкал с Q-методологией............................287

R против Q.........................................................................................................289

Коммуникабельность...............................................................................................292

Рассмотрение единичных случаев и проблема обобщения..................................293

Имплицитные постулаты........................................................................................296

Исследования...............................................................................................................297

Сферы практического применения......................................................................298

Клиническая психология.........................................................................................298

Сопоставление с другими подходами..................................................................300

Когнитивная психология.........................................................................................300

Гуманистическая психология..................................................................................301

Интербихевиоральная психология.........................................................................301

Феноменологическая психология...........................................................................302

Постмодернизм и социальный конструкционизм................................................302

Критика..........................................................................................................................302

ВЫВОДЫ.....................................................................................................................302

Глава 12. Феноменологическая психология:

смысл, сознание и связь с миром.....................................................304

Введение.........................................................................................................................305

Становление и некоторые вопросы......................................................................305

Французская ветвь.....................................................................................................308

Мерло-Понти...............................................................................................................308

Сартр........................................................................................................................311

Феноменологическая психология в США.........................................................312

Имплицитные постулаты........................................................................................313

Исследования...............................................................................................................313

Психотерапия...............................................................................................................315

Сопоставление с другими подходами..................................................................318

Анализ поведения.....................................................................................................318

Когнитивная психология........................................................................................318

Диалектическая психология......................................................................................318

Гуманистическая психология..........................................................................................318

Интербихевиоральная психология...........,.................................................................319

Оперантный субъективизм.............................................................................................320

Постмодернизм и социальный конструкционизм...................................................320

Критика..........................................................................................................................320

ВЫВОДЫ.......................................................................................................................322

ЧАСТЬ 6. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДРУГИХ СИСТЕМ.............. 323

Глава 13. От общества к вероятностям: шесть систем.......................324

Общественная психология......................................................................................325

Прямой реализм..........................................................................................................326

Экологическое восприятие/Экологический реализм/

Экологическая психология.....................................................................................328

Энвайронментальная психология........................................................................330

Эволюционная психология.....................................................................................332

Вероятностно-эпигенетическая психология.....................................................333

ЧАСТЬ 7. РЕТРОСПЕКТИВНЫЙ ОБЗОР............................................338

Глава 14. Оглядываясь назад и подводя итоги..................................339

Причинность и системы психологии...................................................................340

Характеристики каждой категории причинности...........................................341

Органоцентризм......................................................................................................341

Энвайроцентризм.....................................................................................................342

Социоцентризм.........................................................................................................343

Нонцентризм.............................................................................................................344

Краткая сводка.............................................................................................................345

Критерии научных конструктов............................................................................346

Методология.................................................................................................................346

ВЫВОДЫ................................................................................................................. 347

ЧАСТЬ 8. ПРИЛОЖЕНИЕ....................................................................348

Постулаты рассматриваемых в книге

психологических систем.................................................................349

Органоцентрические системы................................................................................350

Имплицитные постулаты когнитивной психологии (Г. Саймон: глава 3).............350

Полуэксплицитные постулаты гуманистической психологии (А. Маслоу: глава 4)........... 350

Полуэксплицитные постулаты психоанализа (Р. Шефер: глава 5)....................351

Энвайроцентрические системы....................................................................351

Имплицитные постулаты анализа поведения (Б. Ф. Скиннер, глава 6)............351

Полуэксплицитные постулаты эко-бихевиоральной науки (Р. Баркер: глава 7).......352

Социоцентрические системы.................................................................................352

Полуэксплицитные постулаты социального конструкционизма

(К. Герген: глава 8)...............................................................................................352

Нецентрические системы..............................................................353

Полуэксплицитные постулаты диалектической психологии (К. Ригель: глава 9)...............353

Эксплицитные постулаты интербихевиоральной психологии

(Дж. Р. Кантор: глава 10)........................................................................................353

Имплицитные постулаты оперантного субъективизма (У. Стефенсон: глава 11)................354

Имплицитные постулаты феноменологической психологии

(М. Мерло-Понти: глава 12)......................................................................................355

Предметный указатель..............................................................................................356

Русские переводы литературных источников..................................................367

Литература....................................................................................................................368

| >>
Источник: Смит Н.. Современные системы психологии./Пер. с англ. под общ. ред. А. А. Алексеева — СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК,2003. — 384 с. . 2003

Еще по теме Содержание:

  1. Содержание и форма
  2. 1. Содержание права.
  3. 1. Юридическое и материальное содержание правоотношения.
  4. 5. Средства словесно-документального изложения содержания нормативного акта.
  5. § 3. Объект и содержание процессуальных правоотношений
  6. ВОПРОС 7, Объекты правоотношения.Содержание правоотношения. Юридические факты
  7. § 1. Социально-экономическое и правовое содержаниезаработной платы
  8. 13.9. РЕГЛАМЕНТИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ НИТРАТОВ И НИТРИТОВ В ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТАХ
  9. Тема 2 ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЗДУХА ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПОМЕЩЕНИЙ С ЦЕЛЬЮ ОПРЕДЕЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ВРЕДНЫХ ВЕЩЕСТВ
  10. СОДЕРЖАНИЕ РТУТИ В МЫШЦАХ РЫБ ИЗ ВОДОЕМОВ СЕВЕРО-ЗАПАДА РОССИИ: ПРИЧИНЫ ИНТЕНСИВНОГО НАКОПЛЕНИЯ И ОЦЕНКА НЕГАТИВНОГО ЭФФЕКТА НА СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ЛЮДЕЙ
  11. Глава 13ЭКСПЕРТИЗА ЖИВОТНЫХ ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ, ВЫЗВАННЫХ НЕПРАВИЛЬНЫМ КОРМЛЕНИЕМ, СОДЕРЖАНИЕМ И ЭКСПЛУАТАЦИЕЙ
  12. Глава III СОДЕРЖАНИЕ И ОБЪЁМ ПОНЯТИЙ
  13. Основное содержание работы
  14. Нарушения содержания мышления
  15. 2. Юридическая природа и содержание дееспособности граждан
  16. Вклад генетических факторов в детерминацию количе­ственного содержания основных мембранных белков эритроцитов человека
  17. h 4.2. Роль средовых факторов в обеспечении контроля за ко­личественным содержанием отдельных белков мембран эритро­цитов человека
  18. Диеты с высоким содержанием о)-3 жирных кислот
  19. Исследование содержания антител к коллагену у больных с ПЛБС
  20. Содержание