>>

Содержание

Часть I 8

Введение в 8

общую психологию 8

Глава 1. Предмет психологии, ее задачи и методы 10

1.1. Методологические основы изуче-ния человека 10

1.2. Науки о человеке и человечестве 14

1.3.

Психология как наука 20

1.4. Основные методы психологических исследований 24

Глава 2. Психология в структуре современных наук 35

2.1. Представления античных и сред-невековых философов о душе и сознании 35

2.2. Метод интроспекции и проблема самона-блюдения 42

2.3. Бихевиоризм как наука о поведении 46

2.4. Становление отечественной психологии 50

2.5. Взаимосвязь психологии и современных наук 53

2.6. Основные отрасли психологии 59

Глава 3. Понятие о психике и ее эволюции 67

3.1. Понятие о психике 67

3.2. Развитие психики животных 73

Глава 4. Происхождение и развитие сознания человека 85

4.1. Понятие о сознании 85

4.2. Культурно-историческая концепция развития психики человека 92

4.3. Развитие психики человека 95

4.4. Физиологические основы психики человека 100

Глава 5. Психологическая теория деятельности 117

5.1. Общая психологическая характеристика деятельности 117

5.2. Основные понятия психологической теории деятельности. Операционно-технические аспекты деятельности 120

5.3. Теория деятельности и предмет психологии 125

5.4. Физиология движений и физиология активности 130

Глава 6. Неосознаваемые психические процессы 144

6.1. Общая характеристика проблемы неосознаваемых психических процессов 144

6.2. Неосознаваемые побудители сознательных действий 151

6.3. «Надсознательные» процессы 154

Часть 2 158

Психические процессы 158

Глава 7. Ощущение 159

7.1. Общее понятие об ощущении 159

7.2. Виды ощущений 164

7.3. Основные свойства и характеристики ощущений 168

7.4. Сенсорная адаптация и взаимодействие ощущений 175

7.6.

Характеристика основных видов ощущений 179

Глава 8. Восприятие 195

8.1. Общая характеристика восприятия 195

8.2. Физиологические основы восприятия 197

8.3. Основные свойства и виды восприятия 202

8.4. Индивидуальные различия в восприятии и его развитие у детей 208

8.5. Предмет и фон в восприятии 211

8.6. Взаимоотношение целого и части в восприятии 213

8.7. Восприятие пространства 217

8.8. Восприятие движения и времени 224

Глава 9. Представление 229

9.1. Определение представления и его основные характеристики 229

9.2. Виды представлений 233

9.3. Индивидуальные особенности представления и его развитие 237

9.4. Первичные образы памяти и персеверирующие образы 240

Глава 10. Память 242

10.1. Определение и общая характеристика памяти 242

10.2.Основные виды памяти 250

10.3. Основные процессы и механизмы памяти 257

10.4. Индивидуальные особенности памяти и ее развитие 271

Глава 11. Воображение 279

11.1. Общая характеристика воображения и его роль в психической деятельности 279

11.2. Виды воображения 282

11.3. Механизмы переработки представлений в воображаемые образы 287

11.4. Индивидуальные особенности воображения и его развитие 289

11.5. Воображение и творчество 291

Глава 12. Мышление 294

12.1. Природа и основные виды мышления 294

12.2. Основные формы мышления 302

12.3. Теоретические и экспериментальные подходы к исследованию мышления 307

12.4. Основные виды умственных операций 314

12.5. Решение сложных мыслительных задач и творческое мышление 319

12.6. Развитие мышления 323

Глава 13. Речь 331

13.1. Общая характеристика речи 331

13.2. Физиологические основы речи 334

13.3. Теоретические проблемы возникновения речи 339

13.4. Основные виды речи 343

13.5. Развитие речи у ребенка 347

Глава 14. Внимание 353

14.1. Понятие внимания 353

14.2. Основные виды внимания 362

14.3. Основные характеристики свойств внимания 365

14.4.

Развитие внимания 369

Глава 15. Воля 372

15.1. Общая характеристика волевых действий 372

15.2. Основные психологические теории воли 375

15.4. Структура волевого действия 382

15.5. Волевые качества человека и их развитие 386

Глава 16. Эмоции 391

16.1. Виды эмоций и их общая характеристика 391

16.2. Физиологические основы и психологические теории эмоций 399

16.3. Развитие эмоций и их значение в жизни человека 408

Часть 3 436

Психические состояния и их регуляция 436

18.1. Общее понятие об адаптации человека 437

18.2. Общее представление о функциональном состоянии организма 441

18.3. Общая характеристика состояний организма и психики 447

Глава 19. Эмоциональный стресс и регуляция эмоциональных состояний 455

19.1. Понятие об эмоциональном стрессе 455

19.2. Регуляция эмоциональных состояний 461

Часть 4 468

Психические свойствА ЛичносТи 468

Глава 20. Личность 469

20.1. Общее понятие о личности 469

20.2. Взаимосвязь социального и биологического в личности 471

20.3. Формирование и развитие личности 480

Глава 21. Теоретические и экспериментальные подходы к исследованию личности 489

21.1. Теории личности 489

21.2. Методология экспериментальных исследований личности 502

Глава 22. Направленность и мотивы деятельности личности 510

22.1. Понятие о направленности личности и мотивации деятельности 510

22.2. Психологические теории мотивации 516

22.3. Основные закономерности развития мотивационной сферы 523

22.4. Мотивированное поведение как характеристика личности 527

Глава 23. Способности 534

23.1. Общая характеристика способностей человека 534

23.2. Уровни развития способностей и индивидуальные различия 538

23.4. Развитие способностей 547

Глава 24. Темперамент 551

24.1. Понятие о темпераменте 551

24.2. Краткий обзор учений о темпераменте 553

Глава 25. Характер 564

25.1. Понятие о характере 564

25.2.

Теоретические и экспериментальные подходы к исследованию характера 567

25.3. Формирование характера 576

ТЕКСТЫ ВО ВРЕЗКАХ Имена

Ананьев Борис Герасимович 13

Бехтерев Владимир Михайлович 32

Аристотель 42

Уотсон Джон Бродус 51

Челпанов Георгий Иванович 54

Рубинштейн Сергей Леонидович 55

Павлов Иван Петрович 81

Выготский Лев Семенович 94

Анохин Петр Кузьмич 114

Леонтьев Алексей Николаевич 126

Бернштейн Николай Александрович 138

Фрейд Зигмунд 158

Шеррингтон Чарльз Скотт 170

Фехнер Густав Теодор 174

Лурия Александр Романович 182

Гельмгольц Герман 190

Вундт Вильгельм 230

Теплов Борис Михайлович 240

Эббингауз Герман 251

Смирнов Анатолий Александрович 262

Зинченко Петр Иванович 264

Бине Альфред 312

Пиаже Жан 327

Гальперин Петр Яковлевич 328

Ухтомский Алексей Алексеевич 358

Узнадзе Дмитрий Николаевич 360

Корнилов Константин Николаевич 378

Джемс Уильям 387

Ланге Николай Николаевич 431

Селье Ганс 451

Юнг Карл Густав 494

Адлер Альфред 495

Хорни Карен Клементина 497

Роджерс Карл Рэпсом 498

Маслоу Абрахам Харольд 500

Жане Пьер Мари Фели 503

Олпорт Гордон Уиллард 507

Макдугалл Уильям 521

Бандура Альберт 533

Гальтон Фрэнсис 544

Фромм Эрих П 577

Это необходимо знать

Валидность и надежность психодиагностического теста 27

Моральные принципы деятельности психолога 30

Перспективы выпускников психологических факультетов 66

Что такое «мозговой штурм»? 323

Гомеостатические механизмы организма 440

Антисоциальная личность 515

Из истории психологии

Классический эксперимент И. П. Павлова 82

Исследования функциональной асимметрии мозга 112

Теория научения 128

Теории слуха 192

Теории цветового зрения 196

Феноменальная память 280

Патология воли 381

Это интересно

Что является механизмами сознания? 96

Существует ли явление «пси»? 154

Как происходит передача информации от рецептора в мозг? 166

Как человек распознает объект ы? 204

Что позволяет человеку адекватно воспринимать окружающий мир? 226

Можно ли изучать представления? 237

Как происходит кодирование и сохранение информации в памяти 256

Амнезия детства 278

Что такое творческая личность? 287

Что является физиологической основой мышления? 302

Могут ЛИ другие биологические виды овладеть человеческим языком? 342

Что является материальной основой ВНИМАНИЯ? 356

Из чего состоит эмоция человека? 406

Сможет ли «искусственный интеллект» заменить мозг человека? 418

Что формирует личность: наследственность или среда? 474

Агрессивное поведение 530

| >>
Источник: Маклаков А. Г.. Общая психология: Учебник для вузов. — СПб.: Пи-тер,2008. — 583 с. 2008

Еще по теме Содержание:

  1. Содержание и форма
  2. 1. Содержание права.
  3. 1. Юридическое и материальное содержание правоотношения.
  4. 5. Средства словесно-документального изложения содержания нормативного акта.
  5. § 3. Объект и содержание процессуальных правоотношений
  6. ВОПРОС 7, Объекты правоотношения.Содержание правоотношения. Юридические факты
  7. § 1. Социально-экономическое и правовое содержаниезаработной платы
  8. 13.9. РЕГЛАМЕНТИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ НИТРАТОВ И НИТРИТОВ В ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТАХ
  9. Тема 2 ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЗДУХА ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПОМЕЩЕНИЙ С ЦЕЛЬЮ ОПРЕДЕЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ВРЕДНЫХ ВЕЩЕСТВ
  10. СОДЕРЖАНИЕ РТУТИ В МЫШЦАХ РЫБ ИЗ ВОДОЕМОВ СЕВЕРО-ЗАПАДА РОССИИ: ПРИЧИНЫ ИНТЕНСИВНОГО НАКОПЛЕНИЯ И ОЦЕНКА НЕГАТИВНОГО ЭФФЕКТА НА СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ЛЮДЕЙ
  11. Глава 13ЭКСПЕРТИЗА ЖИВОТНЫХ ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ, ВЫЗВАННЫХ НЕПРАВИЛЬНЫМ КОРМЛЕНИЕМ, СОДЕРЖАНИЕМ И ЭКСПЛУАТАЦИЕЙ
  12. Глава III СОДЕРЖАНИЕ И ОБЪЁМ ПОНЯТИЙ
  13. Основное содержание работы
  14. Нарушения содержания мышления
  15. 2. Юридическая природа и содержание дееспособности граждан