<<
>>

Стратегии

Стратегия — это особая область моделирования, в

которой ведется поиск ментальной «карты», применявшейся моделируемым индивидом для организации своих действий, направленных на достижение конкретного результата.

Нейро-лингвистическое программирование предо-ставляет в- наше распоряжение набор технических средств и категорий, которые позволяют создавать карты когнитивных процессов, лежащих в основе трудов творчески одаренных и выдающихся людей.

Вместо того, чтобы сосредоточивать свое внимание на содержании трудов конкретного моделируемого индивида, НЛП ведет поиск более глубинных структур, позволивших получить данные результаты. В частности, НЛП исследует пути использования таких базовых неврологических процессов, как чувства (зрение, слух, осязание, обоняние и вкус), отражения этих процессов в языке, и выработки конкретной программы или стратегии с помощью этих двух компонентов. Согласно модели НЛП, именно способ организации наших сенсорных и лингвистических функций в запрограм-мированную последовательность умственной деятельности в огромной степени определяет восприятие нами окружающего мира.

Нейро-лингвистическое программирование появилось на свет в Калифорнии в то самое время, когда произошла другая важная технологическая и социальная революция — появление персонального компьютера. Как и во все времена, прогресс в понимании ум-ственной деятельности непосредственно отражает прогресс в технологии (и наоборот). Многое в подходе НЛП к изучению умственной деятельности основано на взглядах, уподобляющих работу мозга работе ком-пьютера. Это находит свое отражение и в терминологии НЛП, значительная часть которой (как и само название) происходит из,языка вычислительной техники.

Стратегия сходна с компьютерной программой. Она указывает на то, что необходимо делать с получаемой информацией, и подобно компьютерной про-грамме, одна и та же стратегия может применяться для обработки большого объема совершенно различной информации.

Как и компьютерные программы, человеческие стратегии не зависят от характера вводимой в них информации. Как и программы, стратегии могут быть более или менее эффективны. Выражаясь языком аналогий, человеческие стратегии являются программным обеспечением, разработанным для биоком-пьютера, называемого «человеческий мозг». В некотором смысле самый мощный персональный компьютер в мире заключен в пределах нашей черепной коробки. Проблема в том, что он не идет в комплекте с «Руко-водством пользователя», и его программное обеспечение не всегда достаточно «дружественно». Целью психологии, и в частности НЛП, является поиск «языка программирования» нервной системы человека, чтобы мы могли заставить нашу нервную систему функционировать более изящно, эффективно и экологично. И превратившись в «кудесников программирова-ния», мы сможем переписать на новом языке какую- то часть программного обеспечения тех, кто сумел в совершенстве овладеть этим компьютером.

Микро-, макро- и метастратегии

Стратегии применяются на различных уровнях и подразделяются на микро-, макро- и метастратегии.

Микростратегия концентрирует внимание на том, как именно конкретный индивидуум думает в данный конкретный момент, выполняя конкретную задачу. Если кому-то потребовалось вспомнить какую-то оп-ределенную информацию, скажем, номер телефона, то как он поступает с этой информацией, чтобы сохранять и извлекать ее из своего персонального биокомпьютера — то есть из своего мозга? На данном микроуровне вам, возможно, потребуется точно знать, в ка-ком масштабе высвечивается этот номер в его памяти. Существует ли особый цвет, которым данное лицо изображает этот номер? Произносит ли человек его про себя? Испытывает ли он какие-либо внутренние ощущения? Все это и будет микростратегией, которую можно уподобить машинному коду компьютера. Макростратегия — это моделирование «успеха» или «лидерства». Стратегия успеха и лидерства представляет собой программу более высокого уровня, содержащую в себе несколько микростратегий и занимающую более продолжительный отрезок времени.

В от- дельных случаях это могут быть более общие этапы процесса, важные для достижения определенного результата, и конкретный путь попадания из точки А в точку В на микроуровне может не иметь большого значения. В данном случае важен результат, а не пути его достижения. Таким образом, макростратегия имеет дело с более общими операциями и этапами процесса мышления.

Метастратегия, или метамодель является моделью построения моделей, или стратегией поиска стратегии.

Целью моделирования является не создание единственной «подлинной» «карты» или модели чего-ли- бо, а скорее обогащение нашего понимания, для того чтобы взаимодействовать с действительностью более результативно и более экологично. Модель призвана не подменить собою действительность, а лишь представлять некоторые аспекты действительности в конкретном и практически пригодном виде.

В первом томе книги «Нейро-лингвистическое программирование» я и мои коллеги указывали:

«Понимая и применяя НЛП с тем изяществом и прагматизмом, с каким оно было создано, мы сможем не только выяснить, как Фрейд дал возможность появиться на свет теориям Эйнштейна, но и открыть способы предопределения и предсказания самих фак-торов, позволивших людям стать людьми, субъективно оценивая результаты их творческого процесса».

ДИЛТС Р. Стратегии гениев.

Т. 1. - М., 1998, стр. 13-25, 257-258.

Ричард БЭНДЛЕР

<< | >>
Источник: К. В. Сельченок. Технологии программирования судьбы Хрестоматия / Сост. К.В. Сельченок. — Мн.: Харвест,1999. — 768 с. — (Библиотека практической психологии).. 1999

Еще по теме Стратегии:

  1. СТРАТЕГИЯ
  2. Стратегии для предотвращения вентилятор-ассоциированногоповреждения легких (VILI - ventilator induced lung injury)
  3. Стратегия «просачивания» как элемент повышения конкурентоспособности и стабилизации общества
  4. Стратегии
  5. МЕТОД ОРГАНИЗОВАННЫХ СТРАТЕГИЙ
  6. 1.2. Психотехнические стратегии
  7. Стратегиипсихологического исследования
  8. 5.3. Стратегия современнойпостменопаузальном терапии
  9. Глава 1Стратегии снижения перинатальной и неонатальной заболеваемости и смертности
  10. 1.2. СТРАТЕГИИ ПОВЕДЕНИЯ ПРИ СТРЕССЕ
  11. 8.1. Поведенческие стратегии мужчин и женщин в различных жизненных ситуациях.
  12. 3.2. Стратегия развития организации и управления персоналом