<<
>>

Терминологический словарь

Агорафобия — боязнь открытых пространств.

ЛИР — аппарат исправления речи, дает возможность ирослушивать собственную речь с незначительной к регулируемой задержкой но времени.

Активный участник (партнер) — групповой психотерапевт к неди­рективных (аитизвторитарных) группах; в этой роли он олице­творяет образец открытости, аутентичности и на своем примере демонстрирует процесс самораскрытия.

Акцентуации характера — крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера чрезмерно усилепы и проявляются избирательной реакцией иа конкретные жизненные ситуации, психогенные раздражители; при этом социальная адаптация, как правило, не нарушается или нарушается временно под действи­ем психогенно З1ичимыхдля личности факторов.

Амавроз — слепота.

Амнезия—выпадение из памяти. Постгипнотичеосая амнезия — нор­мальное явление человеческой психики, свидетельствующее о том, что пациент находился в глубоком гипнотическом трансе.

Астазия-абазия — невозможность стаять и ходить при отсутствии признаков органического поражения центральной или перифе­рической нерююй системы.

Астенизация — появление или усиление в динамике повышенной утомляемости, истощаемости, утраты способности к длительно­му физическому и умственному напряжению. Характер и тече-

ние определяются основным заболеванием и преморбидн личностными особенностями.

Аутизм — состояние психики, характеризующееся отходом от рс ности, погружриием в мир собственных переживаний, нар; нием коммуникативного поведения.

Аутогенная тренировка (АТ) — синтетический метод внушения в стоянии релаксации или гипнотического транса. Автор мета Иоганс Генрих Шульц (1932). Техника АТ основана на поел вательной стимуляции ряда психофизических ощущений. В стоящее время разработаны многочисленные модификации А

Аффективно-эксплозивная реакция — эмоционально-взрывча реакция.

Биоэнергия — 1) энергия живых организмов; 2) одно из понятий рапсихологии, подразумевающее в любом организме и вок, него существование энергетических полей, соединенных в е/ ное биополе.

Эта энергия необходима для функционирова* всех жизненных процессов.. В целительской практике биоэ гия служит основным средством лечения больных. Если в резу тате лечения удается улучшить биоэнергетику человека, зто п иоситему заметное облегчение. Если же удается полностью становить его биополе, это приводит к избавлению от болези Биополе (по утверждению парапсихологов) представляет материальную субстанцию жизни и психической деятельн но не является результатом каких-либо известных науке хи ческих или физических взаимодействий.

Болезнь Гиршпрунга — хирургическое заболевание, обусловлен аганглиозом (участками нарушенной иннервации кишечни что приводит к патологическому изменению перистальтики шечника и застаиванию каловых масс иад местом поражен Лечение: резекция (удаление) пораженной части кишечника, ряде случаев болезнь необходимо дифференцировать от пс- генных запоров, притсоторых методом выбора должна быть хотерапия. . :

БОС — биологическая обратная связь. Метод основан на преды иии пациенту информации о его физиологических функции дает возможность произвольно регулировать эти функции пациентом, иапример, частоту пульса, дыхания, артериал давление, активность мозга по данным ЭЭГ и т. д.

Бред воздействия — болезненное заблуждение* нелепое по соде нию и не поддающееся критике; основной симптом в син

психического автоматизма Кандинского— Клерамбо. В его струк­туру входят: симптом отчуждения собственных психических ак­тов, симптом овладения и открытости окружающим собственных мыслей, псевдогаллюцинации (мнимые восприятия, восприни­маемые как особые явления, отличные от реальных, «сделайные») и бредовые идеи психического или физического воздействия (лу- чами, током, гипнозом, биополем и т. д.). Синдром Кандинско- го—Клерамбо чаще всего развивается в рамках шизофрении.

Бред овладения — один из симптомов в рамках синдрома; психиче­ского автоматизма Кандинского—Клерамбо, у Детей чаще всего проявляется стойким игровым перевоплощением (в животных, сказочные образы, механизмы и т.

п.).

Бруксгом-^скрйпение зубами то сне. , >

Ваготоник — человек с преобладающим влиянием парасимпатиче­ского компонента йегетативной нервной системы.

Вербальный — словесный, речевой.

Вербальночшведенческий'резонанс — совпадение словесной аргумен­тации й неречевых знаков общения (мимика, жесты и т. д.), исхо­дящих от психотерапевта. Если такого совпадения нет, пациент испытывает дискомфорт, желание формализовать или прекратить контакт с врачом, снять трудности в усвоении предлагаемой ему Информации. Подобная ситуация возникает при излишней интел­лектуализации общения в ущерб его эмоциональному компонен­ту или, наоборот, при чрезмерной эмоциональности общения, не подкрепленной адекватной словесной аргументацией.

Внушаемость — усвоение информации без критического осмысли­вания.

Возрастная регрессия — одна из методик психотерапии, основанная на-внушении в гипнотическом состоянии предшествующих воз­растных периодов с целью выявления психотравмирующих си­туаций, определяющих этиологию заболевания, или с целью «по­слойного* исследования личности пациента.

Галлюцинации — мнимые восприятия или восприятия без объекта, разделяются на истинные и ложные. Истинные воеприиимают- ‘ей как реальность, без критики, яркие, чувственные, ложные как ^сделанные», отличные от реальных, искусственные.

Генерализация (обобщение) — один изтермййов НЛП — свойство человека на основании введений о ряде сходных предметов «ли событий представлять себе всю категорию аналогичных предме­тов илисобытйй. ;

Гетеро-тренинг — обучение психорегулирукицему методу под ] водством специалиста.

Гештальт-ясиходопш — психологическое направлен ие, вози в Германии в начале 10-х годов и просуществовавшее до < дины 30-х годов XX в. и продолжившее разработку проблей целостности, поставленной Австрийской школой. К этому ] нравлениюпринадлежат прежде всего М. Вертгеймер, ]

К. Коффюи Методологической базой послужили философе» идеи критического реализма и положения* развивавшиеся Э.

] рингом, Э. Махом, Э. Гуссерлем, И. Мюллером, согласно ] рым физиологическая реальность процессов в мозге и псих ческая, или феноменальная, связаны друг с другом отношен* ми изоморфизма. В силу этого изучение деятельности 1 феноменологическое самонаблюдение, обращенное на ] ные содержания сознания, могут рассматриваться как ] дополняющие методы, изучающие одно и та же, но ис щие разные понятийные языки. Субъективные шереж» представляготсобой всего лишь феиоменальноевыражениера личных электрических процессов в головном мозге. По знало гни с электромагнитными полями в физике сознание в I психологии понималось как динамическое целое', как поле, в) тором каждая точка взаимодействует со всеми остальными. Дл экспериментального исследования этого поля была введена едя вица анализа^ в качестве которой стал выступать гештальт. Геи тальты были обнаружены при восприятии формы, кажущег движения, оптико-геометрических иллюзий. В качестве < ного закона группировки отдельных элементов был постулир ван закон прегнантности как стремления нсихологического I к образованию наиболее устойчивой, простой и экономной ко фигурации. При этом были выделены факторы, епособствующи группировке элементов в целостные гештальты, такие как фа тор близости, фактор сходства, фактор хорошего продолжена фактор общей судьбы. В области психологии мышления ир ставителв этого направления гасихологии разработали метод эн спериментального исследования мышления (метод рассуждени вслух) и внесли такие нонятия, как проблемная ситуация, инсай (М. Вертгеймер, К Дункер). При этом возникновение тот а иного решения в продуктивном мышлении животных и челов ка трактовалось как результат образования хороших гештальт в психологическом поле. В 20-х годах ХХ в. К. Левин расшири

сферу применена пдатали^яотш^

стного измерения. Гешталм-ясизюлота* вказала«у«чественное влияние иа необихевиоризм, кот^тиюую шшхолшаяю. школу ЫедаЬоок. • ■

Гештальт-тераяия — метод психотерапии, оовова*п«*й тхешт- психологии, включающий всебягакие пеиятия, как фигура и фол, осознание чувств, сосредоточенность на настоящем, борьба про­тивоположностей, функция запрггы изрелость.

Основной «елью является пробуждение скрытых возможностей человека, поощ­рен ие его поведенческих стереотипов, направленных на реализа­цию собственных потребностей и на зрелость. Основатель мето­да — Фредерик С. Перлз родился в Берлине в 1893 г., иного лет занимался психоанализом, на в 40-х годах отрексяот психоана­лиза и опубликовал ряд научных работ по гештальт-тератш.

Гииеркинетическое нарушение поведения — сиидром,сометающий невиимательвость, растормаженность, беспокойство, непослуша­ние дома я « детских учреждениях, продляющийся в разных ситуациях и сохраняющийся во временя. Синдром следует от­личать от аффективных расстройств и аутизма.

Гипертим—активный, жизнерадостный человек. Подростки*; акцен­туацией характера по гипертим ному талу сличаются стремле- ииемк неформальному лидерству.сверхабщительностыо, нераз­борчивостью в выборе эиакомсгв; легко осваиваются в новой об­становке, но плохо переносят монотонный, однообразный труд, дисциплинарную регламентацию, одиночесгао.

Гинилбелыгость — способность -субъекта входить в гипяотическое состояние под влиянием разнообразных стимулов вербального и невербального характера.

Гипноаналкз — метод ускоренного психоанализа над гиянозом. Ос­новные приемы; вызов свободных ассоциаций ш внушение фанта­зий или сновидений с последующей интерпретацией их псмхоте-

Гипноаяяльгез»! — метоякуннровягая или предупреждения боле­вого синдрома при различныхзаболеваниях, болезненных мани-

1 иуляциях или хирургических вмешательствах посредством це- яенаправяенного внушения в гипнотическом состоянии.

Гигаюз—искусственно вызываемое» качественно особое состояние Ц11С, характеризующееся динамическим сужением ноля созна­ния в дютк»эоиесо«—&щжтеование и формированием раппор­та, то есть избирательного эмоционально-вербального ксягакта между гипнотизируемым и гипнотизирующим. Природа гипно до настоящего времени окончательно не выяснена. Автор терм на — английский хирург Джеймс Брейд, опубликовавший в 1 { г. книгу «Нейрогипнология».

Гипноз эриксонианский — предложен американским психотёр том Милтоном Эриксоном в 1923 г. Метод основан на активн . участии пациента в пррцессе гипнотизации, активной стимул ции его внимания на собственных ощущениях, спонтанных и вн щенных двигательных актах. При этом психотерапевт исполь ет технику присоединения (подстраивания) к моторике и ды: нию, пациента, а также особый стиль речи, фиксирующий . происходящее с пациентом и побуждающий его к новым ощуп ниям и действиям таким образом, чтобы все эти изменения ] принимались им как собственный выбор. Технику Эриксона 1 пользована другими авторами для разработки метода НЛП.

Гипнокатарсис — эмоционально-стрессовое отреагирование на 1 хотравму, которая предположительно спровоцировала, данн заболевание и была воспроизведена под гипнозом в виде галл цинаций.

Гипносуггестивная терапия — метод лечения внушением после !

верительного введения пациента в гипнотическое состояние.! Гипнотерапия — формально: использование гипноза в качестве с стоятелыгого лечебного метода с целью достижения седативн вегетонормализующего эффекта; однако в литературе под гапно рапией чаще всего подразумевается гипносуггестивная те Глубинная психотерапия—личностно-ориентированная, напра ная на анализ и устранение бессознательных причин заб ния, связанных с неадекватным формированием эмоциональ инстинктивной деятельности индивидуума, начиная с ран возраста и заканчивая периодом жизни, непосредственно 1 шествующим обращению к психотерапевту. За рубежом г, п.} имущественно отождествляется с классическим психоанал* и неопсихоаналитическими методами. В Советском Соя 60-х — 80-х годах) широкое распространение получил метод тогенетической психотерапии В. Н. Мясищева,

Гомеостаз — относительное динамическое постоянство внут среды организма. Можно говорить о гомеостазе в делом ; гомеостазе отдельных систем организма: кровообращения, 1 и т.д. В психологии используется термин «нервно-психич гомеостаз».

т

Групповая динамика — процесс структурирования, социально-пси­хологического развития группы на базе отношений и взаимодей­ствий ее членов, включая психотерапевта, в рамках проведения групповой психотерапии.

Групповая психотерапия — имеет множество определений. Наибо­лее удачное из них принадлежит чешскому психотерапевту Ста­ниславу Кратохвилу (1978), считавшему групповую психотера­пия методом, при котором с лечебной целью используется груп­повая динамика, то есть отношения и взаимодействие членов группы как с психотерапевтом, так и между собой.

Гуманистическая психология — направление в западной психоло­гии, декларирующее необходимость целостного изучения чело­века с целью его развития и самоактуализации, побуждение по­иска им высших ценностей и смыслов, любви, творчества, свобо­ды, ответственности, психического здоровья и т. д. Наиболее распространенные и популярные психотерапевтические системы, использующие постулаты гуманистическая психология — неди­рективная психотерапия К. Роджерса (1951) и логотерапия В. Франкла (1966).

Девиантное поведение — отклоняющееся поведение.

Декомпенсация — недостаточность функционирования отдельных систем или всего организма вследствие сверхнагрузок или утра­ты приспособляемости на фоне тех или иных заболеваний или сочетания этих факторов. Например, недостаток кислорода мо­жет вызвать расстройства кровообращения у здорового челове­ка, но при наличии митрального порока сердца декомпенсация наступит раньше и будет Протекать тяжелее.

Делинквентная среда — совокупность негативных социально-быто­вых условий и наличия авторитетной для данного субъекта груп­пы лиц, стимулирующих его к совершению правонарушений, в крайних своих проявлениях — уголовно наказуемых. Чаще всего жертвами становятся подростки с акцентуацией по неустойчи­вому типу, истероидные психопаты, олигофрены.

Делинквентное поведение — поведение, направленное на соверше­ние правонарушений.

Демонстративный — привлекающий внимание окружающих. Демон­стративный стиль поведения характерен для истерических реак­ций и истерического невроза.

Депрессия — состояние, признаками которого являются угнетенное настроение, потеря энергии, аппетита, интереса к жизни. Мыш-

•ч

ление, речедвигательная активность, как правило, затормоя Депрессия может иметь психогенный характер, являться < маниакально-депрессивного психоза, проявлением шизофрени экзогенно-органических и соматогенных психических р| стройств. Депрессия может маскироваться различными пс соматическими эквивалентами: бронхиальной астмой, гипе нической болезнью, стенокардией, различными желудочно-к шечными нарушениями и т. д.

Депривация — лишение, недостаточное удовлетворение важных з ненных потребностей. Эмоциональная депривация в раннем} ском возрасте нередко приводит к патологическому формир иию характера, к различным нервно-психическим расстрой

Десенсибилизация страхов — устранение страхов при помощи ] методик поведенческой (условнорефлекторной) психотер При этом пациенту систематически предъявляются внушенн или реальные объекты страха, используется рисуночная тер , Некоторые методики д. с. проводятся в состоянии релаксации I под гипнозом.

Диалог — 1) разговор двух или нескольких лиц; 2) публицист с кий и философский диспут.

Дизартрия — расстройство речевой артикуляции.

Директивный гипноз — гипнотизация с использованием психо певтом особой манеры поведения: властной, повелительна короткими, четкими фразами внушения и соответствующей! дачей голосом.

Днссоциалыюе расстройство личности — вариант специфиче расстройства личности (не психотического регистра, см. 10*). Характеризуется равнодушием к чувствам других лкй безответственностью и пренебрежением социальными но низким Ворогом агрессивности и т. д. Диагностика основь на обязательном количестве признаков, из максимума I ленных в классификации поданному варианту.

Доминантный очаг — временно господствующий очаг возбуя в ЦНС, тормозящий работу нервных центров, не вовлече этот очаг; определяет направленность поведения и мыв составляет физиологическую основу внимания.

(Доминирующая гиперпротекция — стиль воспитания по типу ! кой гиперопеки (постоянный контроль, сверхтребователь пресечение любых попыток к самостоятельным но определенных поведенческих рамок).

Заикание — нарушение коммуникативной функции речи, внешне проявляется запинками, задержками в произнесении отдельных слов и предложений. Различают невротическую и неврозоподоб­ные формы заикания, первую из них часто называют логоневро- зом, для которого характерны страх перед публичными выступ­лениями, страх общения в незнакомой обстановке, по телефону, в магазине и т. д. Для оценки тяжести заикания важны не только речевые нарушения, но и степень психологической компенсации.

ИБО —ишемическая болезнь сердца. „

Игровая терапия (психотерашая) — один из методов психотерапев­тического воздействия на детей и взрослых с использованием различных игр. Цель — улучшение коммуникативного взаимо­действия пациентов на фойе игровой динамики, отреагирование на предшествующие психотравмирующие ситуации. Цо многим параметрам является разновидностью групповой психотерапии. Широко используетсяс начала 20-х годов XX в. Основоположни - ком считается австрийский психотерапевт Я. Морено, разработав­ший методику игровых инсценировок — драматизаций (психодра­му). Большой вклад в разработку теории и практики современной игровой терапии детей и подростков внесли: А. И. Захаров—в рам­ках групповой психотерапии, Э. Г. Эйдемиллер, В. В. Юстицкий — в рамках семейной психотерапии.

Имаготерапия — психотерапевтический метод тренировки больно­го, основанный на воспроизведении определенного комплекта об­разов с лечебной целью. Метод предложен в 1966 г. И. Е. Воль- пертом. Относится к группе методов игровой психотерапии, в более широком смысле — вариант йоведеической психотерапии, в основе котороголежит научение адекватно реагировать в труд­ных жизненных ситуациях, расширение коммуникативных воз­можностей, развитие способности к воспроизведению «лечебно­го» образа, к мобилизации собственного жизненного опыта.

Имидж — образ, совокупность личностных и профессиональных ка­честв индивидуума или коллектива с точки зрения обществен­ного Мнения.

Иммерсия — ряд методик поведенческой психотерапии* основанных Йа прямомиснользовании принципа демонстрации обьектастра- ха без сочетания с релаксацией пациента. В основе лежит прин­цип угашения, разработанный школой И. П. Павлова, согласно которому Демонстрация объекта страха без реального подкреп­ления ведет к исчезновению страха как условнорефлекторной реакции.

Инертность — неподвижность* бездеятельность. В психологическ аспекте — трудность переключения с одного вида деятельное на другой. При поражении лобных долей головного мозга мож проявляться в виде персеверации.

Йнсайт — внезапное понимание, озарение; в буквальном смысле проницательность, проникновение в суть; адекватное отреа рование на ситуацию без предварительного логического осм ливания.

Интеллект — понимание, общая способность к познанию, реше! проблем, система всех познавательных способностей индив] совокупность вербального и невербального мышления, предр- положенность рационально действовать в новой ситуации и т.

Интроекция — один из механизмов психологической защиты. П интроекции человек усваивает чувства, взгляды, убежден оценки, нормы, образцы поведения Других людей, которые, нако, вступая в противоречие с собственным опытом, не йсси лируются его личностью.

Информационная дозиметрия — предоставление больному ка ственной и количественной информации определенного уро в зависимости от его зкепектации (ожидания), резервов пси" логической защиты, а также от предполагаемой динамики хотерапевтического процесса. Несоблюдение принципа ин: мационной дозиметрии усиливает тревожность пациента, зат няет общение с ним.

Искажение — один из терминов НЛП — универсальный процеа ловеческош моделирования, позволяющий человеку воспри;’ мать действительность в соответствии с собственной моде, мира, а не с объективной реальностью. Этот процесс лежит в нове фантазирования, планирования и наслаждения произв# ниями искусства.

Йога — совокупность методов самоусовершенствования, разви] под влиянием философии и практики индуизма и буддизма.. иногда рассматривают как специфическую разновидность хотерапии, психической саморегуляции, цель которой-^ стижение особого состояния психики с помощью приемов, равляющих эмоционально-вегетативной сферой.

Каталептический мостик — сохранение в течение длительного мени искусственно приданного положения тела с опорой тылок и пятки. Подобное состояние обычно вызывается п ством гипноза или АТ.

Катализатор — групповой психотерапевт, стимулирующий участни­ков группы к действию ЗДЕСЬ и ТЕПЕРЬ, помогающий им в налаживании обратной связи и в быстром реагирования на со­здаваемые ситуации.

Катамнез — совокупность сведений о больном и его болезни после завершения курса лечения.

Катаплексия — внезапная, возникающая как непродолжительный приступ, потеря мышечного тонуса, доводящая до ощущения «подгибания колен» и до внезапного падения, особенно при аф­фективных переживаниях.

Катарсис — очищение, освобождение от патогенного влияния пси­хотравмы в результате ее случайного или целенаправленного вос­произведения в сознании. .

Кинестетический — двигательный, ориентированный на движение.

Клептомания — непреодолимое влечение к воровству вещей, не пред­ставляющих ценности для больного. Удовлетворение доставля­ет сам факт воровства. Клептомания чаще всего формируется в рамках нсихопатий и психопатоподобных состояний.

Ключи доступа — симптоматика, симптоматическое поведение, ко­торое пациент бессознательно демонстрирует психотерапевту. Процесс получения бессознательной информации (картин, зву­ков, слов и ощущения) называют доступом. Ключами доступа могут быть позы, мимические реакции, кинестетические ощуще­ния, а также комплексные движения глаз — паттерны (от англ. раИет — образец, модель).

Компенсаторные механизмы — возмещение недоразвитых или нару­шенных функций путем использования сохранных или перестрой­ки частично нарушенных функций. Например, компенсаторная функция у слепорожденного ребенка происходит преимуществен­но путем развития осязания и слуха. Компенсаторные механизмы наиболее успешно реализуются в рамках целенаправленного обу­чения с применением специальных методов и различных техни­ческих средств. В то же время частичная сохранность функции, например слуха, позволяет использовать аппзратуру, усиливаю- ( щую функциональную способность восприятия, в частности слу­ховые аппараты. Восстановление высших психических функций составляет специальный раздел нейропсихологии.

Комплекс неполноценности — термин, введенный в психологию в 20-х годах XX в. австрийским ученым Альфредом Адлером. Эта концепция была попыткой отхода от пансексуализма классичес-

кого психоанализа. По А. Адлеру, каждый человек в раннем де стве подвержен ощущениям Неполноценности, постепенно вь няемым в бессознательное на фоне различных жизненных успе хов,'реальных или мнимых. Комплекс неполноценности оконча телытоникогда не покидает человека и продолжает существоват несмотря ни на какие достижения личности. Он требует постоял ной и все большей компенсации — сверхкомпенсации, формир^ ющей так называемый комплекс превосходства над другими люд ми. Отсюда адлеровская «воля к власти», первоначальным источ| ником которой является комплекс неполноценности.

В житейском плане этот комплекс обычно ассоциируется с ] стью, мнительностью, нерешительностью, то есть с психастени| ческими чертами личности.

Континуум сознания (поток сознания) — модель сознания, предлс : жениая американским психологом У. Джемсом, в котором е\ приписываются свойства непрерывности, целостности, изменчн вости. Является альтернативной, предложенной В. Вундтом Э. Титченером, трактовке сознания как набора определенных эле ментов, в качестве которых рассматривались ощущения и их < вокупности.

Конформный — подобный, единообразный; в психологии обозначен ние человека, ведущего себя в соответствии с идеями и стер пами поведения, принятыми в конкретном коллективе, оби МДП — маниакально-депрессивный психоз.

Медиатор — посредник (например, медиаторы нервного возбуа Ння) — химическое вещество, образующееся или освобождаюп еся в нервной ткани, посредством которого осуществляется ] реДача возбуждения в синапсах.

Мета модель — один из терминов НЛП — набор лингвистическ средств для получения информации, основанный на субъек номопыте индивидуума, а не на объективном положении 1 МКБ-10—Международная классификация болезней 10-го I ра. ■ ' • *-

Наводнения методика—одна из методик поведенческой (условк лекторной) психотерапии, суть которой—совместное I психотерапевта и пациента в реальной ситуации, вызь последнего страх до тех пор пока страх не уменьшится. Нарколепсия — неудержимое влечение ко сну, возникающее в) внезанных приступов несколько или много раз в день,вне мального времени сна; часто сочетается с кататексией*.

Наркопсихогерания—един из мешаю суггестивной терапии, осно­ванный на предварительном введениицаркотических средств с целью усиления внушаемости. : . ; ,

Невроз — психогенное нервно-психическое расстройство, дагороевоз- никает в результате нарушения особенно значимых жизненных отношений человека, проявляясьпреимущественво в обратимых эмоционально-аффективных и соматовегетативиых нарушениях при отсутствии психотических симптомов и с сохраняющимся критическим отношением к болезни. Неврозы подразделяются на две подгруппы — общие и системные. Общие неврозы включают невроз страха, истерический невроз, невроз навязчивых состояний, неврастению. К системным неврозам относятся невротические заикания, тики, расстройство сна, отсутствие аппетита, энурез, энкопрез и патологические привычки детского возраста — соса­ние пальцев, яктация (непроизвольное раскачивание), мастурба­ция в. т. д.

Леврозонодобные состояния — группа нервно-психических рас­стройств иепсихогениой природы, клинически сходных с невро­зами, ио связанных преимущественно с резидуально-органиче­скими изменениями ЦНС, соматическими и инфекционными за­болеваниями.

Негативного воздействия методика — предложена К. Денлапом (1928). Заключается в многократном повторении того привыч­ного действия, от которого необходимо избавиться.

Нейролингвистическое программирование (НЛП) — одно из совре­менных направлений психотерапии. Основой НЛП является ней­ролингвистика — наука, изучающая механизмы речевой дея­тельности. Основоположниками метода считаются Р. Бэндлер и Дж. Гриндер (1979,1985).

Нейропсихологии — отрасль психологической науки, направленная на изучение мозговых механизмов высших психических функ­ций иа материале локальных поражений головного мозга.

Нервная (психическая) анорексия — частичный или полный отказ т еды на основе сверхцешюго убеждения в чрезмерной полноте ; и необходимости похудеть. Развивается преимущественно у де­вушек в возрасте от 14 до 20 лет.

НЛП — нейролингвистическое программирование (см.).

Олигофрения — малоумие, врожденное слабоумие.

Отверженные — статус одного или нескольких пациентов в игровой группе, выявляемый в процессе групповой динамики.

Параноидное расстройство личности — один из вариантов специ фического расстройства личности (не психотического регистра см. МКБ-10). Характеризуется подозрительностью, воинствен но-щепетильным отношением к вопросам, связанным с правам личности (без достаточных оснований), завышенной самооцен кой и т. д. Диагностика основывается на обязательном количе стве признаков из максимума представленных в класснфикаци по данному варианту.

Перенос (в качестве психоаналитического термина) — змоционал ное восприятие пациентом аналитика, психотерапевта друга людей с позиций прошлого опыта общения с особо значимы кругом лиц, преимущественно в раннем детском возрасте.

Персеверация — склонность к повторению одного какого-либо деЙ ствия нлн слова, речи.

Поддержание оптимального уровня психологической дистанции одно из условий перехода от подготовительного этапа непосред ственно к гипнотерапии. Особая психологическая атмосфера бинета психотерапии, серьезность, значимость происходяще должны создавать у пациента определенный эмоциональный н строй, стрессовую готовность к усвоению внушения. Чрезмерн психологическое сближение, односторонняя или обоюдная фа мильярность врача и больного превращают проводимые в далЦ нейшем сеансы гипноза в банальную процедуру, змоцйональн; безразличную для пациента. Другая крайность — сверхофици альное поведение психотерапевта, вызывающее у больного реак ции недоверия илн страха, также препятствуют гипнотерапии.

Поллакиурия — учащенное мочеиспускание.

Потребность в агрессии — психоаналитическое понятие, введенн' А. Адлером в 1908 г. (доклад «О потребности в агрессии», прочи таниый в Зальцбурге) для объяснения агрессивного поведен] По его мнению, в качестве основы такого поведения выступ; стремление к власти, которое в свою очередь обусловлено побуж дением к преодолению чувства неполноценности. Если же п~ требность к агрессин подавляется, то это приводит к появлени чувства страха, рассматриваемого как один из ведущих призна ков невроза. 3. Фрейд первоначально относился к данному п- нятию негативно, ио в 1920 г. пересмотрел свою точку зрей признав, что не все формы поведения могут быть объяснены счет обращения к понятию «либидо*. Но в его интерпретащ существенно отличной от даваемой А. Адлером, «потребность

агрессии» представляет собой проявление биологической) .стрем­ления к смерти, переориентированного с «Я» на внешний объект. Некоторые представители неопсихоанализа (Б. Кунц, К. Хорни и др.) видят в «потребности в агрессии» комплексно© образова­ние, возникающее в ответ на внешнюю угрозу. , :,

Преморбидный — предшествующий болезни.

Проективные методики — группа методик, предназначенных для диагностики личности, в которых обследуемым предлагается реа­гировать на неопределенную (многозначную) ситуацию, например, интерпретировать содержание сюжетной картинки, завершить незаконченное предложение, дать толкование неопределенным очертаниям, в частности, чернильным пятнам и т. д.

Противоперенос (в качестве психоаналитического термина) — эмо­циональное восприятйе аналитиком, психотерапевтом своих па­циентов с позиций прошлого опыта общения с, другими людьми (см, перенос*).

Психоанализ — направление в психологии и психотерапии, основан­ное австрийским ученым Зигмундом Фрейдом в конце XIX — пер­вой трети XX в. Становление взглядов 3. Фрейда прошло два ос­новных этапа. На первом этапе была разработана схема психики, включающаялредставления о трех ее сферах—сознательном, под­сознательном н бессознательном, отделенном от первых двух так называемой цензурой, выполняющей две функции: вытеснение в область бессознательного неприемлемых и осуждаемым субъек­том собственных чувств, мыслей, желаний, а также оказание со­противления активному бессознательному, стремящемуся про­рваться в сознание. Бессознательное, однако, окольным» путями проявляется в поведении и психике человека -г- в обмолвках, опис­ках, ошибках памяти, сновидениях, несчастных случаях, неврозах. Происходит также сублимация бессознательного — замещение запретных влечений социально приемлемыми действиями. По Фрейду, творчество человека — результат преобразования его энер­гии либидо. Классический психоанализ как лечебный метод вклю- чает следующие основные этапы: продуцирование материала, его г , анализ, рабочий альянс. Каждый из этих этапов требует подроб- , ного освещения (см. специальную литературу).

Психодрама — метод групповой психотерапии, представляющий со­бой ролевую игру, в ходе которой создаются необходимые усло­вия для спонтанного выражения чувств, связанных с наиболее важными для нациента проблемами,

Психокинез (телекинез) — жемдах

Укрмиые трякаир»—двухуровневые, дво&ше; видимый уровень (социальный) — этото, чтоиройшюсится;скр(1Ггый(п:сихологи- ческий) — то, что имеется в виду (подтекст).

У льтрадианный бивршм — эвдогегаш# р«гм, синхронизирующий­ся чере» каждые 90-12в мин, незганенмокта того, спит человек или нет. В этом ритме проявляются- колебания внимания, васгро-

ения, ритм сокращений мышц желудка и т. д. Во сне — это вая цикличность, периоды возникновения сновидений, учаг пульса, аритмии дыхания, проявления быстрых движений г. усиления биоэлектрической активности мозга.

Фазовые структуры сйа — так называемый парадоксальный сменяет фазу «медленного сна» 4-5 раз за ночь и длится от 6 20 мнн и занимает 20-25 % всего времени сна. Первый пе~ парадоксального сна наступает через 45-90 мин после зас ния (у детей на 5-15 мин раныпе). Основным внешним пр) ком этого вида сна являются быстрые движения глаз.

Фасцинация — методика индукции в гипноз посредством фикс взгляда гипнотизируемого взглядом Гипнотиэатора.

Фединг — затухание, одна из методик поведенческой (условно лекторной) психотерапии. При этом чередуется ноказ больн слайдов с изображением объекта фобии и успокаивающего рактера. . ■

Феноменология (в психологическом контексте) — феноменолс ческое самонаблюдение — интроспективный метод; разработ ный в гештальт-психологий. Характеризуется ориентацией непредвзятое описание психических феноменов в Их непос^ ственности и целостности наивным испытуемым. Этот метод, ходящий свои истоки в методе внутреннего восприятия, раз- ботанном Ф. Брентано, продуктивно применялся в описатель психологии В. Дильтея, а затем в рамках гуманистической п хологии.

Цигун — метод самоусовершенствования китайской медицины, и " ющий трехтысячелетнюю историю. Ци — это энергия, жизнег ная сила, Гун (Гунфу) — это нормальное или избыточное ф; ционирование Ци в организме, совокупность методов для со! нения, умножения и правильного распределения Ци'по называемым меридианам и коллатералям.

Циркадный биоритм — околосуточный биоритм, колеблется в я пазоне от 22 до 27 ч. Циркадный ритм жизнедеятельности — о; из центральных проблем биоритмологии, так как интегрирует биоритмы жизненных процессов, являясь тем звеном в иерар' биоритмов, которое обеспечивает адекватную адаптацию ор] ма во внешней среде.

Экзистенциализм — философия существования.

Экзистенциальная психология — психологическое направление, нованноена принципах гуманистической психологии н исхо

щее из первичности бытия человека, с которым органически свя­заны базовые экзистенциальные проблемы, стресс и тревога. Ее представителями являются Л. Бинсвангер, М. Босс, Е. Минков- ски, Р. Мэй, В. Франкл, Дж. Еугенталь. Здесь выделяется следу­ющий ряд проблем: жизнь и смерть; свобода и ответственность; общение и одиночество: смысл и бессмысленность существова­ния. Вместе с тем считается, что конкретный человек имеет уни­кальный личный опыт, который не может быть сведен к универ­сальным правилам. На основе данных теоретических посылок развивается экзистенциальная психотерапия, направленная на восстановление аутентичности личности, которая достигается за счет глубинной дичностной рефлексии.

Экологическая проверка — заключительный этап рефрейминга. Па­циент должен спросить себя, согласны лн все его «части» с за­ключенным договором. Если возникают возражения, необходимо определить его суть, отделить намерение от возражения и далее применить метод по всем предыдущим ступеням рефрейминга.

Эксперт — групповой психотерапевт, комментирующий поступки и диалоги участников группы, связывающий ситуации ЗДЕСЬ и ТЕПЕРЬ с ситуациями и проблемами из повседневной,жизни.

Экстраверт — человек, ориентированный лреимущественно на вне­шние стимулы.

Экстрофия — выворачивание наружу, например, стенок мочевого пузыря при врожденном пороке развития.

Эмпатия — сопереживание. Практически употребляется в двух близ­ких, но не идентичных значениях: 1) внерациональное позна­ние человеком внутреннего мира других людей (вчувствование); 2) эмоциональная отзывчивость человека на переживания дру­гою.

Эритрофобия — боязнь покраснеть в обществе.

<< | >>
Источник: Нахимовский А. И., Шишков В. В.. Практическая психотерапия. 2001

Еще по теме Терминологический словарь:

  1. КРАТКИЙ КРИМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ
  2. 9.3. Толковые словари
  3. Терминологический словарь
  4. Краткий терминологический словарь
  5. 13.Лексика профессиональная и терминологическая
  6. 37.Исторические словари
  7. 45.Словари иностранных слов
  8. 49.Словари языка писателей. Словари эпитетов
  9. К ТЕОРИИ СУДЕБНОЙ ПСИХОНОМИКИ
  10. Припадки *
  11. терминологический словарь
  12. Терминологический словарь
  13. ПРИЛОЖЕНИЕ 1. КРАТКИЙ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ
  14. Терминологический словар
  15. ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ