Занятие 9.1ОПРЕДЕЛЕНИЕ СВОЙСТВ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ ПО ПСИХОМОТОРНЫМ ПОКАЗАТЕЛЯМ (МЕТОДИКИ ИЛЬИНА)

Вводные замечания. Определение основных свойств нервной системы имеет большое значение в теоретических и прикладных отраслях психоло-гии. Многие из лабораторных методов диагностики основных свойств нервной системы требуют специальных условий проведения и аппаратуры.

Опыт 1

Определение силы нервной системы при помощи т е п п и н г-т е с т а Сила нервных процессов является показателем работоспособности нервных клеток и нервной системы в целом. Сильная нервная система выдерживает большую по величине и длительности нагрузку, чем слабая. Использованная для данного опыта методика основана на определении динамики максимального темпа движений рук. Опыт проводится последовательно сначала правой, затем левой рукой. Полученные в результате обработки экспе-риментальных данных опыта варианты динамики максимального темпа могут быть условно разделены на пять типов (рис. 9.1.1):

выпуклый тип: темп нарастает до максимального в первые 10-15 с работы; в последующем, к 25-30 с, он может снизиться ниже исходного уровня (т. е. наблюдавшегося в первые 5 с работы). Этот тип кривой свидетельствует о наличии у испытуемого сильной нервной системы;

ровный тип: максимальный темп удерживается примерно на одном уровне в течение всего времени работы. Данный тип кривой характеризует нервную систему испытуемого как нервную систему средней силы;

нисходящий тип: максимальный темп снижается уже со второго 5-секун- дного отрезка и остается на сниженном уровне в течение всей работы. Этот тип свидетельствует о слабости нервной системы испытуемого; --V Лт --Ч

\ - \ - 1 1 1 1 1 1

Рис.

темпа работы в первые 5 с

12 3 4 Номер квадрата

ПРОТОКОЛ ЗАНЯТИЯ*

(протокол ведет экспериментатор)

Задание (тема) Дата

Экспериментатор

Испытуемый

Самочувствие испытуемого

Измеряемая характеристика

Опыт 1. Количество проставленных Форма 28а

испытуемым точек (за каждые 5 с) Квадраты Промежуток времени, с Правая рука Левая рука 1 6 0-5 26-30 Диагноз:

' В заданиях 9.1-9.3 и 9.9-9.11 протокол занятия должен начинаться аналогичными сведениями.

промежуточный тип: темп работы снижается после первых 10-15 с. Этот тип расценивается как промежуточный между средней и слабой силой нервной системы — средне-слабая нервная система;

вогнутый тип: первоначальное снижение максимального темпа сменяется затем кратковременным возрастанием темпа до исходного уровня. Вследствие способности к кратковременной мобилизации такие испытуемые относятся также к группе лиц со средне-слабой нервной системой.

Оснащение. Стандартные бланки, представляющие собой листы бумаги (203 х 283 мм), разделенные на шесть расположенных по три в ряд равных квадрата. Секундомер. Карандаш. Заготовленная форма для протоколь-ных записей (форма 28а).

Порядок работы. Студенческая группа делится на пары: испытуемый — экспериментатор (каждый студент должен выполнить работу как испытуемый и как экспериментатор). Испытуемый садится за рабочий стол. Экспериментатор сообщает испытуемому инструкцию.

Инструкция испытуемому: «По моему сигналу вы должны начать проставлять точки в каждом квадрате бланка. За отведенное для каждого квадрата время (5 с) вы должны поставить в нем как можно больше точек. Переходить с одного квадрата в другой будете по моей команде, не прерывая работы и только по направлению часовой стрелки. Все время работайте в максимальном для себя темпе.

Экспериментатор подает сигнал: «Начали!», а затем через каждые 5 с дает команду: «Перейти в другой квадрат». По истечении 5 с работы в 6-м квадрате экспериментатор подает команду: «Стоп». Обработка результатов

Подсчитать количество точек в каждом квадрате и внести результаты в протокол.

Построить график работоспособности, для чего отложить на оси абсцисс 5-секундные промежутки времени и на оси ординат — количество точек в каждом квадрате.

На основании анализа формы кривой диагностируйте силу нервной системы согласно критериям, приведенным в вводной части задания. Запишите диагноз в протоколе.

Опыт 2

Определение баланса возбудительного и тормозного процессов с помощью кинематометрической методики Применение методики базируется на известном факте, что человек, лишенный возможности контролировать свои движения зрением, в случае преобладания возбуждения воспроизводит заданную амплитуду движения с пе- реводом, а в случае преобладания торможения — с недоводом. Критери! для диагностики: диагноз ставится по соотношению «переводов» и «недовс дов» на малых и больших амплитудах движения (табл. 9.1.1).

Оборудование. Кинематометр Жуковского представляет собой плат форму-площадку со шкалой от 0 до 90 угловых градусов. На платформе з. креплено подвижное ложе для предплечья испытуемого, заканчивающеес: стрелкой. Каждому студенту необходимо заготовить бланк для протоколь ных записей (форма 286).

Порядок работы. Студенческая группа делится на пары: испытуе мый — экспериментатор, которые затем меняются ролями. Обследуемьп

Таблица 9. /.

Диагностическая таблица Типологические особенности нервных процессов Знак ошибки при амплитудах малой большой Преобладание возбуждения + + Уравновешенность + - Преобладание торможения - -

Опыт 2. Воспроизведение заданной Форма 281

амплитуды движения

(записи ведет экспериментатор)

Амплитуда, угл.

садится перед столом в удобной позе и кладет предплечье правой руки на ложе кинематометра. Экспериментатор зачитывает ему инструкцию.

Инструкция испытуемому: «Сейчас вы закроете глаза и будете сгибать руку в локтевом суставе до установленного мной ограничителя 5 раз подряд. Старайтесь при каждом движении запоминать амплитуду движения, так как следующие 5 движений вы также при закрытых глазах будете производить уже без ограничителя. Ваша задача останавливать каждое свое движение на той точке, где раньше был ограничитель».

Экспериментатор устанавливает ограничитель, не сообщая испытуемому, какую амплитуду (сколько угловых градусов) ему задает (это нужно для того, чтобы испытуемый воспроизводил протяженность движения, а не отмеривал градусы амплитуды). Сначала ограничитель устанавливают на 20°, и испытуемый делает пять движений с ограничителем. Экспериментатор убирает ограничитель, и испытуемый совершает пять движений без ограничителя. Затем такую же процедуру повторяют для амплитуды 70°. Экспериментатор следит за показателями шкалы при движениях испытуемого без ограничителя и результаты записывает в протокол.

Работу выполняют сначала правой, а затем левой рукой. Обработка результатов

Определить знак и величину ошибки для каждой пробы движения каждой рукой раздельно.

Вычислить суммарные показатели ошибок воспроизведения для каждой амплитуды и каждой руки раздельно.

На основании анализа полученных результатов диагностируйте уравновешенность возбуждения и торможения в соответствии с критериями, приве-денными в вводных замечаниях к заданию. Запишите диагноз в протокол.

Опыт 3

Определение инертности — подвижности возбудительного и тормозного процессов с помощью к инематометричес к ой методики Под подвижностью нервной системы понимается скорость смены процессов возбуждения торможением и торможения — возбуждением.

— если после прибавления разность при убавлении становится меньшей, чем в попытках без предшествовавшего прибавления, то это означает, что возбуждение еще не исчезло, так как совершенно очевидно, что оно препятствует убавлению амплитуд;

Опыт 3. Показатели амплитуд движений Форма 28в

(в угловых градусах) Проба Выбранная амплитуда Программа Реализованная амплитуда Разница амплитуд выбранной и реализованной А Б А Б А Б Малые амплитуды (20 — 30°) 1 -И а, -16, 1 2 -1а, + 16, 3 + 1а, -16, 4 -ч + 16, Большие амплитуды (55 — 70°) 1 + 1а, -16, 2 -1а, + 16, 3 -На, -16, 4 -1". + 16, Диагноз: Еа,= 16 = 1а,= 1б,= Примечание. В графах А регистрируются действия, которые выполняются первыми, т. е. вслед за выбором амплитуды, в графах Б — действия, следующие после выполнения испытуемым процедуры увеличения либо уменьшения амплитуды. В графах А все прибавления амплитуд обозначены а, и убавления — а2, в графах Б убавления обозначены б1 и прибавления — бг

если после прибавления разность при убавлении остается той же, что и без предшествовавшего прибавления, то значит возбуждение успело исчезнуть;

если же при убавлении после прибавления разность стала большей, чем в случае с предшествовавшим прибавлением, то возбуждение заменилось торможением; на этом фоне убавление происходит в облегченных условиях.

Оборудование. Кинематометр Жуковского (см. опыт 2), заготовленная форма протокола (форма 28в).

Порядок работы. Студенческая группа делится на пары: испытуемый — экспериментатор (после выполнения задания они меняются ролями).

Инструкция испытуемому: «Закройте глаза. Выполните сгибание в локтевом суставе небольшой произвольной амплитуды (обычно 20-30°). Запомните это движение и верните руку в исходное положение. Итак, выполняйте движения по следующей программе:

я проба: а) выбрать амплитуду; б) увеличить ее на 1°; в) уменьшить ее на 1

я проба: а) выбрать амплитуду; б) уменьшить ее на 1 в) увеличить ее на Г;

я проба: повторить 1-ю пробу;

я проба: повторить 2-ю пробу.

Закончив программу движений малой амплитуды, испытуемый выбирает для движения другую, большую амплитуду (55-70°) и осуществляет согласно программе еще один цикл сгибаний—разгибаний руки.

Обработка результатов состоит в подсчете суммы разниц выбранной и реализованной амплитуд в графах Лий.

На основании анализа данных поставить и записать в протокол диагноз. При этом можно пользоваться следующим ключом:

а,>б2 — торможение инертно;

а>б2 — торможение подвижно;

а2<б] — возбуждение инертно;

а2<б1 — возбуждение подвижно.

Контрольные вопросы

Что является показателем силы нервной системы в методике Е. П. Ильина?

Какие типы динамики темпа следует выделить при работе по данной методике?

На каких физиологических механизмах основано выявление баланса и инертности—подвижности нервных процессов по психомоторным показателям?