Часть 2
При выполнении заданий этой части запишите ваш ответ в бланке ответов № 1 справа от номера задания (В1 – В8), начиная с первой клеточки. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
Слова или числа при перечислении отделяйте запятыми. Каждую запятую ставьте в отдельную клеточку. При записи ответов пробелы не используются.Ответы к заданиям B1 – B3 запишите словами.
В1
Из предложений 5 – 6 выпишите слово, образованное приставочным способом.
В2
Из предложений 8 – 9 выпишите наречие.
В3
Из предложения 24 выпишите подчинительное словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ.
Ответы к заданиям B4 – B8 запишите цифрами.
В4
Среди предложений 7 – 15 найдите простые односоставные безличные предложения. Напишите номера этих предложений.
В5
Среди предложений 1 – 6 найдите предложение с обособленным приложением. Напишите номер этого предложения.
В6
Среди предложений 1 – 8 найдите сложноподчинённые предложения с придаточным изъяснительным. Напишите номера этих предложений.
В7
Среди предложений 13 – 18 найдите такое, которое соединяется с предыдущим при помощи личного местоимения. Напишите номер этого предложения.
Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который вы анализировали, выполняя задания А29 – А31, В1 – В7.
В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. Если вы не знаете, какая цифра из списка должна стоять на месте пропуска, пишите цифру 0.
Последовательность цифр в том порядке, в котором они записаны вами в тексте рецензии на месте пропусков, запишите в бланк ответов № 1 справа от номера задания В8, начиная с первой клеточки.
В8
«К.Г. Паустовский не поучает своих читателей, он только стремится быть понятым. Уже во втором предложении используется ___. Это имеет большое значение для характеристики героини. Особенности речи Катерины Ивановны: обращения, ___, ___ – также подчёркивают замысел автора.
___ «серп месяца» создаёт яркий образ. Описание осеннего вечера усиливает особую интонацию текста».
Список терминов:
1) сравнительный оборот
2) литота
3) фразеологизм
4) ирония
5) метафора
6) парцелляция
7) вопросно-ответная форма изложения
8) экспрессивный повтор
9) восклицательные предложения
Еще по теме Часть 2:
- О моральных и физических несчастьях
- 10. Экономика — это наука о счастье
- СЧАСТЬЕ
- Брак и счастье
- Кто нужды не видал, и счастья не знает.
- Часть 1
- Часть 3
- Часть 7
- Часть I. ФИЛОСОФИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ПЛЮРАЛИЗМ НАУКИ И ЕДИНСТВО ЧЕЛОВЕКА
- Счастье включает в себя всё что любит «Я» там, где находится, всё, о чём мечтает сознание, что видит воображение и то, чего хочет Душа.
- Счастье
- Счастье
- Часть седьмая и последняя. Правила психологической безопасности или как не попасть на плохой тренинг
- Тридцать три несчастья.Причины деструктивного поведения, или Игры для проигравших
- 333.Грамматические средства связи частей в сложноподчиненном предложении
- ГЛАВА 15 – ЖЕНСКАЯ ДОЛЯ ИЛИ ЖЕНСКОЕ СЧАСТЬЕ?
- Глава Девятая – Часть Первая МЕХАНИЗМЫ И АСПЕКТЫ ТЕРАПИИ
- Глава Девятая – Часть Вторая МЕХАНИЗМЫ И АСПЕКТЫ ТЕРАПИИ
- Счастье. Стимулы и платы
- Часть I. Психология раннего слабоумия (йешепйа ргаесох)