ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

26. Понятие об однородных членах

Прочитайте. Найдите однородные члены. Какие это члены предложения? Чем они связаны между собой? Вспомните, какие члены предложения называются однородными и при помощи какого вида связи они соединяются между собой.

Сильно страдают от голода и холода певчие птицы.

Сердобольные горожане устраивают для них бесплатные столовые в садах и прямо у себя на окнах. Одни вывешивают из окна кусочки хлеба и сала на ниточке. Другие выставляют в саду лукошки с зерном и хлебом. Лазоревки, чижи, чечётки целыми стайками посещают эти бесплатные столовые. (В. Бианки.)

Она играла очень хорошо, хотя немного строго и сухо. (Т.) Сравните: Она играла хорошо, хотя строго и сухо.

В предложении может быть не один ряд однородных членов, а два и больше, например: Мастер внимательно и придирчиво осматривал станок и беседовал с токарем и его учеником (три ряда однородных членов: первый — однородные сказуемые; второй — однородные обстоятельства образа действия; третий — однородные дополнения).

Примечание. В некоторых предложениях для большей выразительности слова могут повторяться, например: 1) Зимы ждала, ждала природа. (П.) 2) За деревней леса, леса, леса. Повторяющиеся слова однородными членами не являются.

Между однородными членами при отсутствии союза ставится запятая.

Прочитайте вслух, соблюдая перечислительную интонацию при однородных членах. Какие это члены предложения? Спишите, расставляя знаки препинания. Однородные члены подчеркните так, как вы обычно подчёркиваете члены предло-жения.

1) Мысли мои моё имя труды будут пр. .надлежать Росси.. . (Г.) 2) От чего зависит самосохранение самообновление и самоочищение национального языка? Мне кажется, что от самого общества от его нравственного состояния. (В. Бел.) 3) Он [Пушкин] изумительно с блестящим юмором из л. .жил гибким звонким языком мудрые сказки русского народа. (М. Г.) 4) В нём, как будто в лексиконе, заключилось всё богатство сила и гибкость нашего языка.

(Г.) 5) Относитесь к родному языку бережно и любовно думайте о нём изучайте его любите его. (Луг.) 6) Они [знаки пр..пинания] существуют что(бы) выделить мысль привести слова в правильное соотношение и дать фразе лёгкость и правильное звучание. (Пауст.)

Спишите, расставляя знаки препинания. Подчеркните однородные члены предложения. Перескажите текст. О Объясните значение выделенных слов.

В «бунташный» и переломный век, который стремился к ярким краскам и чувствам люди желали видеть «лепоту» не только в храме или дворце но и у себя дома. Поэтому художникам резчикам скульпторам заказывали и дорогие оклады икон и книг и роспись интерьеров домашней утвари и т. п.

Царская и боярская утварь преврагца- интерьер лась в произведение искусства. Ювелиры и златокузнецы кремлёвских Серебряной и Золотой палат производили традиционную русскую посуду ковши братины стопы кубки блюда кувшины. Изготовлялись эти вещи из золота или серебра с использованием самоцветов жемчуга эмали. Самым знаменитым мастером XVII века считается гравёр Василий Андреев. Ему удавалось отлично передавать перспективу изображать выпуклые фигуры и движения. (По Т. В. Черниковой.)

Закончите предложения, добавив недостающие однородные члены. Запишите, расставляя знаки препинания. Какими членами предложения являются однородные члены?

Самостоятельные части речи это ... . Служебные части речи это главные члены предложения. ... вто-ростепенные члены предложения. Значимые части слова это ... .

Прочитайте. Укажите определения. Какие из них произ-носятся с перечислительной интонацией и допускают вставку между ними союза и?

1) Всё серые, карие, синие глазки смешались, как в поле цветы. (Н.) 2) С часу ночи на дворе поднялся упорный осенний дождь. (Купр.) 3) Слышится сдержанный, неясный шёпот ночи. (Т.) 4) Было тихое летнее утро. (Т.)

Однородные определения одинаково относятся к определяемому слову. В этом случае они произносятся с перечислительной интонацией, допускают вставку союза и, например:

* 'х

Купил удобный, широкий стол.

Сравните: Купил удобный и широкий стол.

Неоднородные определения относятся к определяемому слову по-разному: непосредственно к существительному относится только ближайшее из них, а другое относится ко всему словосочетанию первого определения с существительным.

В этом случае опре-деления произносятся без перечислительной интонации, не допускают вставки союза и, например:

х

Купил удобный письменный стол.

Примечание. Определения-эпитеты (художественные, эмоциональные определения) обычно бывают однородными, например: 1) Тяжёлые, холодные тучи лежали на вершинах окрестных гор. (Л.) 2) На море в нём всегда подымалось широкое, тёплое чувство. (М. Г.)

Запишите предложения, дополнив их.

Однородными определениями: 1) В нашей стране быстро развевается автомобильный8 ... транспорт. 2) Для мощных ... лайнеров (н..) страшна3 (н..) какая погода. 3) Современные реактивные самолёты являются удобным ... средством сообщения.

Неоднородными определениями: 1) Построена ... телефонная станция. 2) ... кирпичное здание выходит в переулок. 3) Телефонная станция имеет прямую связь с ... населёнными пунктами.

Прочитайте. С какой интонацией вы произносите однородные и неоднородные определения? Спишите, расставляя знаки препинания. О Найдите однородные определения, слу-жащие для различения нескольких предметов, и однородные определения, характеризующие один и тот же предмет.

1) За рекой поднимались дубовые пихтовые леса. (Перв.) 2) Высокие металлические мачты идут через тайгу. (Н. М.) 3) На пригорке видны прямые широкие улицы. (Н. М.) 4) Сухой горячий ветер нёс раскалённый воздух. (Шол.) 5) Вдруг тревожное конское ржание раздалось во тьме. (Фад.) 6) Молодой нежный месяц лежал на синем пол..ге ночи. (Пауст.) 7) Топор звучал глуше и глуше сочные белые щепки летели на росистую траву. (Л. Т.)

Прочитайте. Запишите, расставляя знаки препинания, сначала предложения с однородными, а затем с неоднородными определениями. О Составьте схемы 1-го и 6-го предложений. О Найдите сложные предложения.

1) Вокруг т..нулась плоская унылая степь. 2) Восточная сторона неба р. .вномерно светлела словно её потихоньку разбавляли прозрачной р..дниковой водой. 3) Волны мелкой острой пыли шли одна за другой. 4) Приближался сумр..чный грустный вечер.

5) Небольшие чисто подметённые дворики были огорожены земляными заборами. 6) (Из)под земли торчало большое бетонное колесо. 7) Ветер гнал по полю широкие золотистые волны. 8) Эльза стала перелистывать свою крохотн.. записи., книжку. 9) Страницы были исписаны карандаш..м ост-рым ак..ратным почерком. 10) Послышался звонкий ка- кой(то) улыбающийся голос. 11) Снов., потянулась степь и снов., зазвучал в ушах однообразный степной стрекот.

(С. Антонов.)

Прочитайте и определите стилистическую принадлежность текстов. Спишите, расставляя знаки препинания. Для чего служат определения (однородные и неоднородные) в 1-м тексте? во 2-м? Какие из однородных определений употреблены в их прямом значении, какие — в переносном?

Мне хорошо памятны детские скитания по пещерам Крыма. Что особенно замечательно в пещерах — это их убранство, то из длинных высоких колонн, то из длинных свешивающихся сверху сосулек гирлянд занавесей. Белые жёлтые красные минералы своими отл. .жениями покрывают стены пещер. (А. Е. Ферсман.)

Солнце село. Запад пылал целым пожаром (ярко) пурпурных и (огненно)золотых красок; немного выше эти горячие тона переходили в (дымно)красные жёлтые и оранжевые оттенки и только извилистые края пр. .хот- ливых облаков отливали расплавленным серебром, ещё выше (смугло) розовое небо (не) заметно переходило в нежный зеленоватый почти в бирюзовый цвет. (А. И. Куприн.)

Прочитайте. Укажите те предложения, в которых прила-гательные входят в именную часть составного сказуемого. Спи-шите, расставляя знаки препинания. О Составьте схемы 1-го, 4-го предложений из п. I и 1-го и 6-го из п. II.

1) Свет маленькой ночной лампы скудно пробивается сквозь голубой абажур. (Ч.) 2) Слышались короткие отрывистые свистки далёкого соловья. (Ч.) 3) В сонн. .м застывшем воздухе стоял монотонный шум без которого (не)обходи(т, ть)ся степная летняя ночь. (Ч.) 4) Пыль на дороге была глубокая тонкая. (Пан.) 5) В тёмные окна стучали крупные дождевые капли... Было холодно чу..твова- лась резкая неприятная сырость. (Ч.) 6) Сосед мой затянул тонк..м голосом заунывн.. бурлацк.. песню. (П.)

1) Помню раннее свежее тихое утро. Помню большой весь золотой подсохший и поредевший сад. 2) Вода под лозинами стала прозрачная ледяная и как (будто) тяжёлая. 3) В ясную даль убегают чётко видные телеграфные столбы. 4) Окна в сад открыты и оттуда веет бодрой осенней прохладой. 5) Каждый звук гулко раздаётся в пустом сыром и свеж.. м лесу. 6) Дни стоят синеватые пасмурные. 7) Наступили тума. ,ые сизые сумерки.

(И. А. Бунин.)

<< | >>
Источник: С. Г. Бархударов, С. Е. Крючков, Л. Ю. Максимов, Л. А. Чешко. Русский язык. 8 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений / [С. Г. Бархударов, С. Е. Крючков, Л. Ю. Максимов и др.].— 34-е изд.— М. : Просвещение,2011.—239 с.. 2011

Еще по теме 26. Понятие об однородных членах:

  1. 26. Понятие об однородных членах
  2. 1. Понятие рецидивной преступности и ее виды
  3. § 51. Однородные члены предложения.
  4. § 1. Понятие и криминологическая характеристика
  5. 1. Понятие страхового права, его место в системе российского права
  6. IX. Представление, суждение, понятие
  7. § 22. Понятие сложноподчиненного предложения с несколькими придаточными
  8. 1. Понятие криминальной субкультуры.
  9. III. Запятая между однородными членами предложения
  10. Опасайтесь подмены понятия
  11. § 55. ОБОБЩАЮЩИЕ СЛОВА ПРИ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНАХ
  12. 302.Понятие об однородных членах
  13. 303.Союзы при однородных членах
  14. 305.Согласование в предложениях с однородными членами
  15. 307.Обобщающие слова при однородных членах предложения
  16. Глава II О РАЗЛИЧНЫХ КЛАССАХ ПОНЯТИЙ
  17. 1. Понятие рецидивной преступности и ее виды
  18. 1. Понятие потребительского кооператива