§ 34. ПРАВИЛА ПЕРЕНОСА СЛОВ

Слово переносится по слогам: го-род, то-ва-рищ. Од-нако нельзя оставлять на строке или переносить на другую строку одну букву.

При стечении согласных разделение на слоги свободное: ве сной, вес-на; се стра и сестра; кре-стьянин и крестьянин.

Буквы ъ, ь, й нельзя отделять от предшествующих букв: бой цы, боль шой, подъ езд.

При переносе слов с приставками нельзя переносить согласную в конце приставки, если далее следует согласная

же, т. е. нельзя делить: *по-дходить», «ра-звязать», а надо: под-хо-дитъ, раз-вязать. Нельзя также оставлять в конце строки при приставке начальную часть корня, не состав-ляющую слога: при-слать (а не «прис-лать») от странять (а не «отс-транять»).

5. При переносе сложных слов не следует оставлять в конце строки начальную часть второй основы, если эта часть не составляет слога: пятиграм-мовый или пя- ти-граммовый (а не «пятиг-раммовый»).

Примечание. При переносе слов надо учитывать следующее:

если за приставкой на согласную стоит буква ы9 переносить часть слова, начинающуюся с ы, не разрешается, т. е. следует пе-реносить: ра-зыскать или разыс-кать (а не «раз-ыскать»);

не следует оставлять в конце строки или переносить в нача-ло следующей две одинаковые согласные, стоящие между гласны-ми: жуж-жать (а не «жу-жжать»), масса (а не «ма-сса»), кон-ньш (а не «ко-нный»); это правило не относится к начальным двойным согласным корня, например: со-жжённый, по-ссорить (см. п. 4), а также к двойным согласным второй основы в слож-ных словах, например: ново введение (см. пп. 4, 5).

Из изложенных правил следует, что многие слова можно переносить различными способами (сест-ра, сестра; класс ный, клас сный; без-умный, бе-зумный); при этом следует предпочитать такие переносы, при которых не разбива-ются значащие части слова (перенос класс-ный лучше, чем пе-ренос клас-сныщ перенос без умный лучше, чем бе-зумный).

191.

Ко-ле-со, карикатура, драма, ведро, скамейка, разъ-езд, обезьяна, кристальный, преддверие, можжевельник, разоблачить, вопрос, предубеждение, безыдейный, подхва-тить, программный, мировоззрение, кристаллический, яв-ственный, астра, гостиница, эхо, расчистка, въезд, подой-ник, расчёт, рассчитывать, розыгрыш, выигрыш, надстро-ить, подыскать, корреспондент, массовый, громоздкий, подходить, подожжённый.

5*

131Винегрет, подставка, необъятный, приятель, одиннадцать, терраса, ветреный, ресурс, безветренный, происшедший, разбить, объём, скользкий, послать, устранить, закройщик, землетрясение, пьеса, раздражение, создание,

батальон, адъютант, просвещение, контратака, шефство, чувство, шествие.

III. Предутренний, безыскусственный, безынициативный, диета, постланный, аннотация, апеллировать, шестизначный, вестибюль, представление, настроить, хрестоматия, публицистический, эпиграмма, ансамбль, изваяние, комбинезон, инвентарь, объективный, пластмасса, целлюлоза, выкрашенный.

Спишите, расставляя знаки препинания. Разберите по составу выделенные слова. Найдите в тексте метафору.

Я вошёл в к..бину меня ус..дили в кресло бе..шумно захлопнули люк. Я остался наед..не с приборами освящёнными не дневным солнечным светом а иск..ственным. Вот убрали железные фермы и наступила тишина. Взгляд мой остановился на часах. Стрелки показывали 9 часов 7 м..нут по московскому времени. Я услышал свист и всё нарастающий гул почу(?)ствовал как гиган(?)ский к..рабль задр..жал всем своим корпусом и медленно очень медленно от..рвался от стартового устройства. Гул был не сильнее того который слышишь в к..бине реактивного сам..лёта но в нём было множество новых музыкальных от..нков и т..мбров. Могучие двигатели р..кеты создавали музыку будущего наверное ещё более волнующую и пр..красную чем вел..чайшие тв..рения прошлого. С Землёй я п..держивал (двух)стороннюю (ради..)связь и слышал голоса товарищей работавших на (радиостанциях настолько отч..тливо как если бы они находились рядом.

Лучшие умы человечества прокладывали нелёгкий т..рнистый путь к звёздам. Полёт 12 апреля 1961 года первые (сем..)мильные шаги на этом нелёгком пути. (По Ю. Гагарину)

Прочитайте и определите, какие буквы пропущены в словах. Проверьте по орфографическому словарю. Составьте с каждым словом словосочетание. Спишите, обозначая ударение.

Декорация, д..рижёр, ..ркестр, к..медия, тр..гедия, др..ма, к-.нфликт, п..ртер, р..пертуар, с..мфония, к..нцерт, фестиваль, т..лант, ув..ртюра, пр..людия, премьера.