§ 10. СЛОВАРНЫЙ СОСТАВРУССКОГО ЯЗЫКА

225*. Метаграмма.Сформулируйте лексическое значение слов- отгадок.

1) Велосипед, автомобиль и пианино — Везде я есть, ты жмешь меня ногой. Но если п на м сменить нашлась причина, То буду я наградой дорогой.

(Е.

2) В изучении наук он все проводит дни И диплом готовит под конец. Букву, что в конце, на мягкий знак смени — И получишь просто холодец.

(Е. Муравенко)

226*. Ребус. Объясните лексическое значение зашифрованных линг- 1 вистических терминов.

2)

3)

4)

лЮвознлтвльным

Многие из вас помнят первые строки поэмы А. С. Пушкина «Руслан и Людмила»:

У лукоморья дуб зеленый; Златая цепь на дубе том: И днем, и ночью кот ученый Все ходит по цепи кругом; Идет направо — песнь заводит, Налево — сказку говорит...

Что же обозначает странное слово лукоморье? Оказывается, оно очень древнее и произошло от слова лука, что буквально значит «дуга, кривизна» (ср. лукавый — «хитрый, коварный», лук — «орудие для метания стрел»). А лукоморье означает «извилистый берег или морской залив».

j^^227*. Чудесное превращение. 1. Превратите шпагу в спорт.

2. Сформулируйте лексическое значение каждого слова цепочки.

228.C помощью толкового словаря уточните лексическое значение слов, включенных в упр. 39.

1. Докажите, что в данных отрывках из школьных сочинений до"" пущены лексические ошибки. Какие слова употреблены не в своем значении? Исправьте ошибки.

1) В некоторых учебниках по литературе на абзацах приведены цитаты из произведений русских писателей. 2) Новый клуб — гор-

дыня поселка. 3) Канал оказался судоходным и очень длительным. 4) На нас чуть не обрушилась каменистая глыба, да мы успели отбежать в сторону. 5) Пожалуй, не то что галоши, а охотничьи сапоги в пору одеть, чтобы перейти улицу. 6) Летом мы часто ходили на озеро, прихватив с собой рыбные сети.

2. Проанализируйте свои письменные работы. Найдите лексические ошибки и объясните, как их нужно исправить.

(^й 230*. Спрятанное слово.Докажите, что в слове правдивость не ме- "'"' нее 48 существительных. Какие из этих слов являются многозначными?

231*. Лингвистические словари. 1. Вспомните, какие слова называются паронимами. Приведите примеры паронимов.

2. Изучите материалы, составленные на основе «Словаря паронимов современного русского языка» (авторы Ю. А. Бельчиков и М. С. Па- нюшева).

Употребите указанные паронимы в составе предложений.

1) Советник — название некоторых должностных лиц; советчик — тот, кто дает советы. 2) Здравица — заздравный тост; краткая речь или песня с пожеланием здоровья; здравница — место или учреждение, где отдыхают и лечатся. 3) Избирательный — относящийся к выборам представителей и должностных лиц путем голосования; избирательский — относящийся к избирателю, принадлежащий, свойственный ему. 4) Лирический — относящийся к лирике как роду поэзии, являющийся лирикой; лиричный — отличающийся задушевностью, содержащий элементы лиричности. 5) Жалостливый — проявляющий, выражающий жалость, сострадание к кому-либо, склонный к жалости, состраданию; жалостный — взывающий к сочувствию, состраданию, возбуждающий их у кого-либо. 6) Безответный — не получающий, не дающий ответа; безответственный — не несущий или не сознающий ответственности.

232. 1. Попробуйте объяснить различия в значении слов каждой пары.

Дождевой — дождливый, дипломат — дипломант, грубеть — грубить, гневливый — гневный, генеральский — генеральный, болотный — болотистый, искусный — искусственный, сытный — сытый, праздничный — праздный.

2.

Образец словарной статьи:

Практический. Относящийся к области практики, нужный для практики. Большие успехи делает практическая медицина.

Практичный. Опытный, хорошо разбирающийся в жизненных делах, выгодный, экономный. Он был очень практичным человеком с жизненной хваткой и расчетливостью.

^ 233*. Ребус. 1. Докажите, что все зашифрованные слова передают 1 ЧйЭ несколько лексических значений. 1)

2)

3)

ет

4)

6)

5) .

м ж *

Ль ^

W 2. Составьте предложения с данными словами, используя их как лингвистические термины.

234.Определите, какие лексические значения имеет слово, о происхождении которого говорится в тексте упр. 160.

235*. Ход конем.Начав с левого нижнего угла, ходом шахматного коня обойдите всю шахматную доску, и тогда вы прочитаете на ней отрывок из стихотворения А. С. Пушкина.

Определите, в каком значении употреблено последнее слово этой фразы. А какие еще значения оно имеет? в з й о й у е и я х с а н й о с о о б е р , щ п у з н е в м и к п в н о и й р у ы л т я д н и в ё т к е в е с о С м с ё к й я л

236. 1. Выпишите словосочетания, в которых выделенные слова упо-треблены в переносном значении. В каких случаях выписанные вами сочетания образуют языковые метафоры? Обоснуйте свою точку зре-ния.

Языки пламени, языки народов России; сладкие звуки, сладкое пирожное; мягкий голос, мягкая шапочка; каша в голове, овсяная каша; цепь событий, чугунная цепь; тяжелый характер, тяжелый портфель; белый танец, белый платок; зеленая молодежь, зеленый забор; море восторга, наслаждаться морем; поле деятельности, футбольное поле; сухой кашель, сухой закон; канва событий, вышивать по канве; тень сомнения, тень от дерева; снежный ковер, персидский ковер; копна волос, копна сена; разбить надежды, разбить чашку; ледяной взгляд, ледяные просторы; железная воля, железная дверь; дырявая память, дырявая обувь.

2.

Чудесное превращение. 1. Как превратить ламу в лань? 2. Объясните лексическое значение каждого слова цепочки.

238*. Чайнворд «Синонимы».Подберите синонимы к словам и запи- ¦^¦¦¦¦'шите их в виде чайнворда (непрерывающейся цепочки слов).

1. Нападение. 2. Лицедей. 3. Дар. 4. Дружба. 5. Защита. 6. Разбор. 7. Титул. 8. Чепуха. 9. Перерыв. 10. Дорога. 11. Друг. 12. Собака. 13. Офис. 14. Увлечение. 15. Груз.

тА239*. Кроссворд «Антонимы».Замените слова антонимами.

По горизонтали: 1. Шторм. 2. Пассив. 3. Противник. 4. Долгота. 5. Ротор. 6. Апогей. 7. Спринтер. 8. Приезд.

По вертикали: 9. Юноша. 10. Приобретение. 11. Утро. 12. Брюнет. 13. Брутто. 14. Религия. 15. Монолог.

^1^ 240. Лингвистические словари. 1. Перед вами фрагмент «Толкового словаря живого великорусского языка» В. И. Даля. Определите, какие диалектные слова встретились в этом тексте. Какие пословицы знакомят с народными приметами, с особенностями быта русского народа?

Дождь — вода в каплях или струями из облаков. Ситничек — мелкий дождь. Морось — дождь, мельче ситника, почти туман. Ливень — проливной дождь, самый сильный. Косохлёст, подстега — косой дождь с ветром. Лепень — снег с дождем. Грозный дождь — дождь с грозой. Грибной дождь — теплый и мелкий, который парит. Сеногной — дождь во время покоса. Мокрые дожди — осенние, про-должительное ненастье.

После дождика даст Бог солнышко. После грозы дождь, после вёдра ненастье. Дождик вымочит, а красно солнышко высушит. Как в мае дождь, так и будет рожь. Либо дождь, либо снег, либо будет, либо нет. Не под дождем: постоим да подождем.

Дождевой — дождь приносящий, к дождю относящийся. Большие дождевые пузыри к дождям. Дождливый день или год, обильный дождями. Дождистый край, полоса, местность. Дождевик — гриб. Случайный человек, что дождевик: вскочил и лопнул. Дождейка — кадка под водосточной трубой.Дождит — кропит дождем. Дождемер — прибор, измеряющий количество падающего дождя.

2. Выпишите однокоренные слова к существительному дождь, разберите их по составу. Какие из этих слов употребляются в разговорной речи? Как вы догадались об этом?

^ 241*. Филворд «Устаревшие слова». Найдите 19 видов старинного '"'"''колесного транспорта. Слова читаются во всех направлениях, кроме диагонали, и могут «ломаться». р а ж а б а р а и к ж б р а п р н т т д р о а а ш и и с а с а д о а б э к ч у б т к к р н а л а к н и и б и м д н и л о м с к а к е о е н а к к я а р е з к й а к н о л о к т а а ф и р г о ж а л е т э а ф у р н и н о и р т о н ф д и л с к а б

242*.На рисунках изображены вещи, которые уже не используются в жизни. Какими устаревшими словами они обозначаются?

В тексте упр. 73 найдите устаревшее слово и объясните его лек-сическое значение.

Проверьте свою память.На примерах покажите, чем архаизмы отличаются от историзмов.

Используя материалы § 6 и этимологического словарика, приведите примеры архаизмов и историзмов.

Много устаревших слов (архаизмов, историзмов) встречается в произведениях русских писателей ХVШ—ХIХ веков. Вот только несколько примеров из басен И. А. Крылова.

Втуне (от тунь — «безвозмездный») — «напрасно, впустую». Но тре-тий брат все лето мух ловил, и так счастливо, что диво! Не знаю, прежде он бывал ли в том горазд: а тут труды его не втуне. Ср. тунеядец.

Дресва — «крупный песок, мелкий щебень». Мужик мой приступает к делу. И со всего плеча червонец о кирпич он точит, дресвой дерет, песком и мелом трет.

Живот — «жизнь». Волк из лесу в деревню забежал, не в гости, но живот спасая; за шкуру он свою дрожал: охотники за ним гнались и гончих стая. Ср. живой, жить.

Исполать (от греч. — «слава тебе!», «на многие лета!») — выражает одобрение, благодарность (междометие). Мужик работник был прямой. Зато, кто мимо ни проходит, от всех ему: спасибо, исполать!

Часть тела человека Орган растения По-другому Вьющаяся прядь волос Мяч в воротах соперника Геометри-ческая фигура Правда Лоб Партия в игре 247В чем лингвистический смысл афоризма В.

246*. Двойной чайнворд.Среди зашифрованных слов найдите устаревшие.

248.Ниже приведены слова, которые в 20—30-е годы XX века являлись неологизмами. Проследите их дальнейшую судьбу в русском языке: 1) перешли в активный словарь; 2) стали историзмами или архаизмами.

Шефствовать, управдом, ударник, троллейбус, субботник, стахановец, спартакиада, совнарком, советский, светофор, ревком, рабфак, пятилетка, профсоюз, продотряд, октябренок, метро, ликбез, красноармеец, колхоз, коллективизация, женотдел, громкоговоритель, бу- денновец. |БОзна«льйИМ

Продолжим знакомство с устаревшими словами, которые можно найти в текстах басен И. А. Крылова.

Клюка — «палка с загнутым концом». Бредет, ворча, к прядильщицам в покой, расталкивает их костлявою рукой, а заупрямятся — клюкой. И сладкий на заре их сон перерывает.

Ловчий (от ловить, лов) — «главный из псарей на барском дворе». «Послушай-ка, сосед, — тут Ловчий перервал в ответ, — ты сер, а я, приятель, сед».

Мурава (отмур— «луговая трава, луг») — «молодая, сочная зеленая трава». До того ль, голубчик, было? В мягких муравах у нас песни, резвость всякой час... Ср. муравей.

В тексте упр. 97 найдите слова, имеющие разговорную окраску. Объясните, почему они употреблены в этом стихотворении.

Из упр. 174 выпишите иноязычные слова, назовите их признаки, а по толковому словарю уточните лексическое значение этих слов.

251*. Двойной чайнворд.Установите, какое из зашифрованных слов является лингвистическим термином. Объясните его значение. Сильное тепло Состязания в скорости Часть лица человека Фамилия известного детского писателя Имя популярной эстрадной певицы Побеги растения Арго Кинема-тограф Разрушение домов Геомет-рическая фигура Жидкое кушанье Прибор для улучшения зрения

252*. Ребус.Установите, по каким признакам можно догадаться, что зашифрованные слова являются заимствованными.

253*. Шарада.Определите, какие признаки иноязычного происхождения можно обнаружить в словах-отгадках.

Приставка бывшего признания, Затем частицы две в названии, Потом в воде растущий злак. Знакомство с книгами вожу, Библиотекам я служу.

Коль на арене сложный трюк, Команду краткую вы вдруг От укротителя услышите.

А после: мелким шрифтом пишете. Определились вы с названием? И нет у вас проблем с питанием.

Впереди — экскурсовод, После — окантовка вот. Если вместе все сложили, Кран пожарный получили.

254. Лингвистические словари. Пользуясь школьным словарем иностранных слов, приведите примеры слов, пришедших в русский язык из греческого, французского, английского, немецкого языков, а также из тюркских языков, к которым принадлежит татарский, казахский, чувашский, азербайджанский и т. д.

255*.Попробуйте догадаться, с какого месяца начинался год в древности. Дайте лингвистическое обоснование своей точке зрения.

256*. Двойной чайнворд.Определите, какие из зашифрованных слов являются иноязычными. Документ Денежный знак Длинная веревка, применяемая для цирковых номеров Планка

для рамок и карнизов Лошадь Путе- шест-вие В

спор-те: пере-дача мяча Кошелек Проездной билет Земно-водное животное Род теплых чулок Баул