§ 3. Словообразование знаменательных изменяемых частей речи

Д-30 (-). При образовании слов приставочным способом при-ставка присоединяется к исходному, уже готовому слову. При этом новое слово относится к той же части речи, что и исходное слово.

быстро.

12

Суффиксальный способ заключается в том, что к основе ис-

Приставочно-суффиксальный способ заключается в одновре-менном присоединении к основе исходного слова приставки и суффикса. Например: ехать — разъехаться; закон — узаконить; второй — во-вторых; тайна — втайне.

Также слова могут образовываться путем сложения основ при помощи соединительной гласной (железная дорога - железнодо-рожный, Дальний Восток - дальневосточной) или без соедини-тельной гласной (физическая культура - физкультура, заработная плата - зарплата).

Д-31

Не ^большой ^ небольшой, пере +<бежатЪ ^ перебежать, со + (авт^ соавтор (приставочный способ).

(Водіа + иц(а) ^ водица,(вредіить + тель - вредитель, (забор + чик ^ заборчик (суффиксальный способ).

(Хлебный (заводу хлебозавод, л^ные (^осадки — лесопо-садки, (земляное^рясение) - землетрясение (сложения с соедини-тельной гласной).

Д-32(П-25). ^ ^ ^

С (У + большущий, голосовать, серебристый, трубач,

красноватый, водянистость, скрипач, балкончик, куриный, ис-паритель, разрыхлитель.

' + С ^ перекрасить, сЗзреть, заварить, надорвать,

уточнение.

Q+о (е) + ((((О ^ : (луноход, (серебрисГо-черный, (нежн

годубой,_^олокйзавод, (чернйслив, (древнерусский, (юрЬ-запад

юго-западный Д-33 (П-26).

(Чес^ь + н (ый) ^ честный (суффиксальный способ).

При +(город) ^ пригород (приставочный способ).

(Просто + оват (ый) ^ простоватый (суффиксальный способ).

Со +(курс + ник ^ сокурсник (приставочный способ).

(Цугать + л (о) ^пугало (суффиксальный способ).

Сверх + (урочный + (ый) ^ сверхпрочный (приставочный способ).

На + (стол) + н (ый) ^ настольный (приставочно-суф- фиксальный способ).

13 (Лес) + о + (степь ^ лесостепь (сложение).

(ЖелГ^ій + ок ^ желток (суффиксальный способ).

Контр +(атакд( ^ контратака (приставочный способ).

(Сїм^ о + (катиться ^ самокат (приставочно-суффиксальный способ).

(Мечтать + тель ^ мечтатель (суффиксальный способ).

(Глаз + аст (ый) ^ глазастый (суффиксальный способ).

Анти +(фашист( ^ антифашист (приставочный способ).

Пра -+дед( ^ прадед (приставочный способ).

Пере + (нос + иц (а) ^ переносица (приставочно- суффиксальный способ).

(фиЗическая (культура^ физкультура (сложение).

(Преподаватель + ниц (а) ^ преподавательница (суффиксаль-ный способ).

Без ' +(ум(+ н (ый) ^ бузумный (приставочно-суффиксальный способ).

Без + (дума + н (ый) ^ бездумный (приставочно-

суффиксальный способ).

ниц^: синица, селедочница, салатница, вафельница, больница.

І: лестница, гусеница, горница, куница, пятница.

Способ образования - суффиксальный. Общее значение - принадлежность к женскому роду.

Д-35 (П-28). 1. Автор использует эпитеты: волноватой, зеле- нистой, голосатые, метафору: рожок луны, оксюморон: морозом прожженный.

2. Слова, придуманные поэтом: волноватый (т.е. неровной), голосатый (т.е. громкие), листолёт (т.е. листопад).

(Волна + оват (ый) ^ волноватый — суффиксальный способ. (Голор(+(ат (ый) ^голосатый - суффиксальный способ. (Лист + о +(летать ^ листолет - сложение. (Больщой + ущ (ий) ^ большущий. (Водяной + ист (ый) ^ водянистый.

овсяный

трава — травян

14 (Простой + оват (ый) ^ простоватый. По +(слсдовать + тель ^ последовательный. (Бетій + оват (ый) ^ беловатый. (Лист +(Падать ^ листопад. П-30. Берёста — берестяной, вода"— водянри|, глина— гли- ,ій|, жесть (— жестянайГГдёд — леда]

, масло — масляный

яный

просо(—— просяной, серебро | — серебря

Д-36 (-). 1. Эти слова образованы суффиксальным способом: ветряный, кожаный, нефтяной. Написание слов подчиняется правилу, которое гласит, что прилагательные, образованные от существительных с помощью суффикса -ян- пишутся с одной н.

Полотняный, льняной, водяной, глиняный, жестяной, ледяной, масляный, овсяный, просяной, серебряный, травяной. Д-Д^П:?1).

Заход

Завертится

о"1' ^/VM-A

Зашевелилось

.Зашумит

.Застучит

Значение начала действия придает глаголам приставка. Способ образования этих глаголов — приставочный. Всё — местоим., (что?) всё;

Мест.-сущ., определит.;

В ед. числе, ср. р., им. пад.;

(Что?) Всё.

Д-38 (П-32). л

Без + (дуЩа + н (ый) ^ бездушный;

при + ^оре + ск ((ий) ^ приморский;

раз +(мечтать( + ся ^ размечтаться;

без +Сдилет(+ н (ый) ^ безбилетный;

при + (гора + ок ^ пригорок;

под + етег(+ник ^ подснежник;

без' +(результат) + н (ый) ^ безрезультатный;

о + без+ боль(+ и0 ^ обезболить;

под +(нога +(н (ый) ^подножный;

за +(город)+ н (ый) ^ загородный;

под + (борода + ок ^ подбородок.

15

Д-40 (П-34).

Независимое телевидение — НТ или НТВ (ср.род) Организация Объединенных Наций — ООН (ж.род) Российская Федерация — РФ (ж.род) Акционерное общество — АО (ср.род) Общественное российское телевидение — ОРТ (ср.род) Московский государственный университет им.

Д-41 (П-35).

(железный + о +дороГа + н (ый) ^ железнодорожный (пишется слитно, потому что образовано от словосочетания с подчинительной связью железная дорога);

(ЛравЬій + о +береТ + н (ый) ^ правобережный (пишется слитно, потому что образовано от словосочетания с подчинительной связью правый берег);

(черный + о +(море + ец ^ черноморец (пишется слитно, потому что черноморец — сущ., в котором соединительная гласная о следует после твердого согласного);

(один) + о + (клісс + ник ^ одноклассник (пишется слитно, потому что соединительная гласная стоит после твердого согласного);

(міло + о + (снеТ + н (ый) ^ малоснежный (пишется слитно, потому что образовано от словосочетания с подчинительной связью мало снега);

16 (одно + о + (место + н (ый) ^ одноместный (пишется слитно, потому что

образовано от словосочетания с подчинительной связью одно место);

<ГPлPBа + о + (ломать + к (а) ^ головоломка (пишется слитно, потому что

соединительная гласная стоит после твердого согласного); (сок( + о + (выжимать + лк (а) ^ соковыжималка (пишется слитно, потому что соединительная гласная стоит после твер-дого согласного);

(дальний + е + )вPстрK) + н (ый) ^ дальневосточный (пишется слитно, потому что образовано от словосочетания с подчинительной связью Дальний Восток);

(мшТо + о + (ступень + чат + (ый) ^ многоступенчатый (пи-шется слитно, потому что образовано от словосочетания с под-чинительной связью много ступеней);

(ррДен) + о ^носить + ец ^орденоносец (пишется слитно, потому что соединительная гласная стоит после твердого согласного);

(широко + о + (экран + н (ый) ^ широкоэкранный (пишется слитно, потому что образовано от словосочетания с подчинительной связью широкий экран).

Д-42 (П-36).

1. с (3 ЖиД,, обоТреть, .объездП, (омыть, обмёнЮ,

?, ]

.оплата, .отвеф

отраф

отзыв

отра

ар| |, отЖа ть|,

оттепель , отцвести, отрада, обманП, оХрана, рбыскП. 2. .Обвинение, .обедП, (обезьяна,(обертки, .обидный, (рбрывокП,

общение, рдинрк|йй,(одобрение,( окно,(опечатка, ответЛ,отростокЛ,

/^"^/ч/чгЪ ^ —

отцовский, очевидец_, обсудить,(ртметуть.

Д-43 (П-37). 1. Каменная статуя, каменистый берег, каменистое дно, каменное сердце.

Запасливый человек, запасный выход, запасный путь, запасливое животное, запасливая белка.

Мороженные фрукты, морозная пора, морозный день, моро-женное мясо, морозная зима, мороженная рыба.

Болотная трава, болотистый берег, болотистая земля, болотный запах, болотная трясина, болотистая низменность.

17

Ветряной насос, ветряная мельница, ветровые заграждения, ветровое стекло, ветряная энергия, ветряное колесо.

Однокоренные слова отличаются суффиксами.

Каменистый — подобный камню, представляющий собой камень.

Каменный — безжизненный, застывший; безжалостный, жестокий.

Морозный — бывающий во время морозов, очень холодный.

Мороженный — подвергшийся замораживанию, а также испортившийся от мороза.

Запасливый — предусмотрительно делающий запас.

Запасный (запасной) — находящийся в запасе, заготовленный

про запас.

Болотный - относящийся к болоту, т.е. к избыточному увлажненному участку земли со стоячей водой и зыбкой поверхностью, заросшему влаголюбивыми растениями.; болотистый — обильный болотами, топями

Ветровой — служащий для защиты от ветра; возникающий в результате действия ветра; ветряной — приводимый в действие силой ветра.

Грозный — суровый и жестокий; заключающий, выражающий угрозу; величественный и страшный.

Грозовой — сопровождающийся грозой, т. е. бурным ненастьем с дождем, громом и молнией.

Д-44 (-). 1) Это письмо будет безответным (письмо без ответа). — Это просто безответственное письмо (не несущее ответственности, автор письма не осознает ответственности).

шающая, тяжелая) надвигалась на город. — Грозовая туча (несущая грозу) рассеялась.

Д-45 (П-38). 1. У нее был жалостный голос. 2. Ивана Ивановича считали жалостливым человеком. 3. День выдался дождливым. 4. Не забудь дождевой плащ. 5. Предоставьте, пожалуйста, отчетный доклад о проделанной работе. 6. Он обладал отчетливым произношением.

Д-46 (-). Каменистый (обильный камнем, подобный камню)

каменный (сделанный, состоящий из камня; безжизненный, жестокий). Запасливый (предусмотрительно делающий запасы)

запасной (дополнительный, временно не использующийся).

Д-47 (-)..Избирательница! (суффиксальный), .избирательный (суффиксальный), неразбериха (приставочно-суффиксальный), неразборчивостьЮ (приставочный), |зернруборочн ый (сложение), обобрать (приставочный), разобраться (суффиксальный).

Д-48 (П-39).

(Учить + тель ^учителЪ + ниц (а) ^ учительница; (хранить +ТЄЛЬ^ (хранитель + ниц (а) ^ хранительница;

ист ^(гитарист(+ к (а) ^ гитаристка; + ист ^флейтист) + к(а) ^ флейтистка; (мощЪ+ н (ый) ^ (мощный + рсть ^ мощность; (влага + н (ый) ^ (влажный + рсть ^ влажность; (грамота +н (ый) ^ (грамотный + рсть ^ грамотность; Способ образования слов — суффиксальный.

19

Влага - влажный.

Д-49 (П-40).

Селить ^ пере + селить ^ пересилить + ени (е) ^ переселение;

шелест ^(шслссГ + е (ть) ^(за+Щслсстсть ^ зашелестеть;

думать ^ за +(думатьі ^(задумать+ся ^ задуматься;

много ^ ^ногЬ + есть (о) ^ (множество + енн (ый) ^ множественный;

голос ^ (голос + ова (ть)_^ (голосовать + ни (е) ^ голосование;

мир ^ (мир) + и (ть) ^СгоиЛ- (миритЪ ^ примирить;

граница ^ (граница + и (ть) ^ ^ +(гранйчить) ^ (^граничить + енн (ый) ^ рграиичсин^'й + ость ^ нС + ограіниченность;^ неог-раниченность;

свет ^(свеГ + и (ть) ^(^ + (светить ^(осветить + ени (е) ^ освещение;

дешевый ^ Дешёвый + и (ть) ^ у1 + (дешевить ^(удешевить + ени (е) ^ удешевление;

думать ^ об +(думать ^ (обдуріть + ыва (ть) ^ обдумывать.

Д-50 (П-41).

Крепить^ подкрепить ^ подкрепление.

Земля ^ земледелец ^ земледельческий.

•, ¦ /\ —I

Тупой ^ тупить ^ затупить ^ затупиться.

Глухой ^ глушить ^ приглушить ^ приглушенный ^ при-глушенность.

Д-51 (П-42).

ТСплый ^ теплеЕь ^ ротЄплЄ[ть|^ .потсплсниісі- томить

Томить

^ (утомить] ^ переутомить! ^( переутомлениЦ. Пуст ой ^ ^пустошь! | ^ [3пу^тбтить ^ ^опустошитель! | опустошительный.

Д] ^ .боле ть ^ Iбблс3иь[] ^ |бблсЗHсиИЫЙ ^ ( бблсЗHсиHбсTь[].

Д-52 (-)

3 словообразовательных цепочки.

[зб'ьри гат'ьл'ныд'] Сбе-ри-га-тель-ный - 5 слогов

с — [з] — согл., зв., тв. б — [б'] — согл., зв., мягк.

20

е — [ь] — гласн., безуд., предуд. р — [р'] — согл., зв., мягк. и — [иэ] — гласн., безударн., предуд. г — [г] — согл., зв., тв. а — [а] — гласн., ударн. т — [т'] — согл., глух., мягк. е — [ь] — гласн., безуд., заударн. л — [л'] — согл., зв., мягк. ь — [-]

н — [н] — согл., зв., тв. ы — [ы] — гласн., безуд., заударн. й — [j'] — сог., зв., мягк. 14 б., 13 зв.

Сберегательный — связанный с хранением вкладов, сбереже-ний.

Сберегательный - прилаг.

Н.ф. - (какой?) - сберегательный

Пост. призн.: качеств.

Непост. призн.: полн., ед.ч., м.р., им. пад.

Д-53 (П-43). Особенность расположения однокоренных слов заключается в том, что слова расположены по способам образова-ния: от суффиксального до приставочно-суффиксального (между ними — приставочный).

Д-54 (П-44). барабаЮ ^барабанить ^забарабанить

Д-55 (П-45). 1. Слова, образованные суффиксальным способом:

беленький беловой

белёсый беловик

белесоватый белизна

белесоватость белила

беловатый белить

Слова с двумя суффиксами: белесоватый беловик белила

21 Слова, образованные приставочным способом:

отбелить

перебелить

подбелить

2. Отбеливатель — средство для отбеливания.

Белый + 'и (ть) ^ от + (белить ^(отбелить + ива(ть) ^

отбеливіть + тель ^ отбеливатель Д-56 (П-46).

Слова, образованные суффиксальным способом:

водяной

водянистый

водянка

водянистость

водный

Слова, образованные приставочно-суффиксальным способом: 1

наводнить наводнение безводность паводок

Д-57 (П-47). 1. (Завершение НЄДООЦЄНКІІ

Правильно разобрать слова по составу помогают сведения о способе образования слова.

2. Завершение — сущ. Н.ф. завершение

Пост. признаки: нариц., неодуш., ср.р., 2 скл. Непост. признаки: ед. число, им. пад. (Что?) Завершение

За-вер-шС-ни-е - 5 слогов з — [з] — согл., зв., тв. а — [ъ] — гласн., безуд., предуд. в — [в'] — согл., зв., мягк. е — [и ] — гласн., безуд., предуд. р — [р] — согл., зв., тв. ш - [ш] — сог., глух., тв. е — [э] — гласн., ударн. н — [н'] — согл., зв., мягк.

22

и — [и] — гласн., безуд., заударн. е — [j'] — согл., зв., мягк.

[э] — гласн., безуд., заударн. 10 букв, 11 звуков.

Д-58 (П-48). 1. Отличия выделенных слов заключается в том, что они являются разными частями речи (прилаг. и сущ.) и разными членами предложения (определением и подлежащим). 2.(Брль( + н (ой) ^больной (прил.) ребенок (суф. способ); больной (сущ.) выздоровел (переход прил. в сущ.); (вінна + (я) ^ ванная (прил.) комната; ванная (сущ.) отремонтирована (переход прил. в сущ.); (учитель) + ск (ая) ^ учительская (прил.) комната (суф. спо-соб); учительская (сущ.) на втором этаже (переход прил. в сущ.); (мука + н (ое) ^ мучное (прил.) кушанье (суф. способ); мучное (сущ.) утоляет голод (переход прил. в сущ.); (ПЄЛЬМСНЬ+ н (ая) ^ пельменная (прил.) закусочная (суф. спо-соб); пельменная (сущ.) закрыта (переход прил. в сущ.).

прил. сущ.

Д-59 (П-49). Больные люди должны лечиться. Ванная нахо-дится на втором этаже. После занятий зайдите в учительскую.

сущ. сущ.

Есть много мучного вредно для здоровья. Пельменная закусочная

прил. '

расположена за углом.

Д-60 (П-50). ветчина, внезапный, впічатлениі^желудоки ме-

шркз: нагр^^ідить|Г(наперстр^к ,неделяї, перчатка,(ПЄЩСРР, пиТОмник

,ъокррвиш& чернилк

Д-61 (-). ЖелудркП, меШокО, неделя- перчатка- пещера, чернил§.

Д-62 (П-29).

Бельё, берёза.

Бельё. От белый; первоначально: «белое, некрашеное бельё». Берёза. От белый; название дано по белому цвету коры. Общий этимологический корень — бел-

Колея, колесо, околица. Колея. От коло — «колесо». Колесо. От коло — «колесо». Околица. От около — «колесо». Общий этимологический корень — коло-.

23 Напёрсток, перчатки. Напёрсток. От перст — «палец». Перчатки. От перст — «палец».

Общий этимологический корень — пер- (перст-).

Впечатление, печаль, печать, печка, пещера. Впечатление. От печь — «жечь»; буквально: «вы1жженный

знак». Ср: печать, впечатать.

Печать. От печь — «жечь»; буквально: «выжженный знак». Печаль. От печь — «жечь»; буквально: «то, что жжет». Печка. От печь — «жечь».

Пещера. От печь — «жечь»; буквально: «углубление, похожее на печь».

Общий этимологический корень — печь-.

Д-64 (-). Способы образования слов, связанные с исполь-зованием морфем.

При образовании слов приставочным способом приставка присоединяется к исходному, уже готовому слову. При этом но-вое слово относится к той же части речи, что и исходное слово. Например: удача — неудача; плохой — неплохой; читать — дочитать; весело — невесело.

Суффиксальный способ заключается в том, что к основе исходного слова прибавляется суффикс. Например: земля — зем-ляк; лебедь — лебединый; какой — какой-нибудь; быстрый — быстро.

Приставочно-суффиксальный способ заключается в одно-временном присоединении к основе исходного слова приставки

и суффикса. Например: ехать — разъехаться; закон — узаконить;

—і -і „ л

второй — во-вторых; тайна — втайне.

Способы образования слов, не связанные с использовани-ем морфем.

Сложение заключается в соединении в одном слове двух слов. В результате сложения образуются сложные слова. Сложные слова образуются:

а) сложением целых слов: диван-кровать, телефон-автомат, фабрика-кухня.

б) сложением основ без соединительной гласной: спортплощадка, сбербанк, зарплата.

в) с помощью соединительных гласных О и Е: новостройка, морозоустойчивый, кубометр.

24

Слова образуются также путем перехода одной части речи в другую. При этом, употребляясь в роли другой части речи, они приобретают иное общее значение, теряют ряд своих граммати-ческих признаков: столовая посуда — столовая открывается в 8 часов; подтянутые резервы — подтянутый вид; первый год в школе — Петр - первый ученик.

Д-65 (П-51). Морфемы принимают участие в суффиксальном, приставочном, приставочно-суффиксальном способах образования слов, а также при переходе прилагательных и причастий в имена существительные.

Сложение и сращение не связаны с использованием морфем.

Основные способы образования знаменательных частей речи:

а) приставочный способ. При образовании слов приставоч-ным способом приставка присоединяется к исходному, уже готовому слову. При этом новое слово относится к той же части речи, что и исходное слово. Так образуются существительные (за-головок — подзаголовок, удача — неудача, бабушка — прабабушка и т.д.), прилагательные (важный — преважный, худший — наихудший, мощный — сверхмощный и т. д.), глаго-лы (читать — дочитать, кричать — закричать и т.д.), наречия (ныне — доныне, всюду — повсюду);

б) суффиксальный способ заключается в том, что к основе исходного слова прибавляется суффикс. Так образуются слова всех самостоятельных частей речи: земля — земляк, лебедь — лебединый, белый — белеть. Слова, образованные суффиксаль-ным способом, как правило, являются другой частью речи;

в) приставочно-суффиксальный способ заключается в одно-временном присоединении к основе исходного слова приставки и суффикса.

Наиболее часто этим способом образуются существительные с суффиксами -ник, -и (е), -ок (нахлебник, затылок и др.), глаго-лы с суффиксом -ся (развлечься, размечтаться), наречия с приставкой по- и суффиксами -и, -ому, -ему (по-братски, по- деловому, по-старому);

г) переход из одной части речи в другу. При этом, употреб-ляясь в роли другой части речи, они приобретают иное общее значение, теряют ряд своих грамматических признаков. Напри-мер, ехали шагом (слово шагом, являясь наречием, не изменя-ется).

25 д) образование сложных слов заключается в соединении в одном слове двух слов. В результате сложения образуются слож-ные слова.

Сложные слова образуются:

Сложением целых слов: диван-кровать, телефон-автомат, ра-кета-носитель.

Сложение основ без соединительной гласной (спортплощадка, турпоход, профсоюз).

С помощью соединительных гласныгс о и е, соединяющих основу или часть основы слова с целым словом: новостройка, же-лезобетон, овощехранилище.

Слиянием слов (или сращением частей словосочетания в одно слово): вечнозеленый, долгоиграющий, многоуважаемый, перекати-поле.