СОСТАВ СЛОВА И СЛОВООБРАЗОВАНИЕ. ОРФОГРАФИИ

215. (устно) 216.1) Кротко синеет майское | небо. 2) "Крепкий. свежий! .запах

4) .Дорога .стала

-й; слышит'

десняетдыхание 3)рассказчик ухабистее 5)<

лажн

^.ночь.

тихо ^

,ся сдержанный,ІНЄЯСНІі ^^

кругом. 7)Спокойно дышит грудуз

(И. С. Тургенев.) Рассказчик - производитель действия; ветерок - уменьшительный; набегает - однократность; неясный - отрицание.

217. Крайний| дом - вороний крик, передача новостей - пять статей, прилетел воробе^]- кормить голубей, горячій чай - волчИй вой, простой пример - простой вагонов, пять коров] - нет столав| летние вечера - уехать вчерй, свет фонарей" - огонь бата- РЄИ, утро яснЮ- ясно понимать, летний день - лисий след. дошкольник"

, .ледник одготов

218. I.ночной почва,І хравреці,

мелочь"],^вскачь" (ехать), зеленЛ , 'зазелен

.шефствовать, давній, .Издавна (знакомы), "задумчивый, дере| | "влево (свернуть), обнова "сбова (вызвать), (забраться в) глуш^Р, (ударить) наотмашь.

Только из основы состоят наречия: они не изменяются.

Приставочный: приехать, некрасивый; суф. - лесник, сенной; прист.-суф. - подмосковный, подбородок; сложение - плащ-палатка, тепловоз, лесшилка; слияние - труднодоступный; переход из одной части речи в другую: ванная, мороженое.

Беспорядок (прист.), безопасный (прист.), прігорок (прист.-суф.), подземный (прист.-суф.); предугадать.^(прист.), пение (суф.), серебряный (суф.), сушить (суф.), утомление (суф.), обновить (прист.).

НТО - научно-техническое объединение, НИИ - научно- исследовательский институт, ТЮЗ - Театр юного зрителя, ВАЗ - Волжский автомобильный завод, ЭВМ - электронно-

вычислительная машина, АСУ - автоматизированная система уп-равления, вуз - высшее учебное заведение, МГУ - Московский Государственный Университет, зарплата - заработная плата, проф-союз - профессиональный союз, турбаза - туристическая база, завуч - заведующий учебной частью, маскхалат - маскировочный халат, Сбербанк - Сберегательный банк, АТС - автоматическая те-лефонная станция, военкомат - военный комиссариат, физкультура - физическая культура, завхоз - заведующий хозяйством.

II.

1) Безграмотный, "сбегать (с горы), изжарить, распутать, рассветать, разжечь, "сжечь, безвкусица, возвышенность, восхваление, исполнитель, подсветить, надстроить.

2) Расписка, роспись, россыпь, рассыпать, раздарить, разжать.

Примыкающий к школе сад, ПРищурить глаза, достичь примирения, преломление лучей, пресечь разговоры, пренеприятное известие, не пренебрегать советами, превратности судьбы, преодолевать преграды, преобладающая отрасль хозяйства, давать присягу, препровождать документы, быть камнем преткновения, искатели приключений, прибывать в город, пребывать в городе, преследовать неприятеля, претворить в жизнь.

(устно).

В дни трагической гибели Пушкина Россия услышала голос молодого поэта, которому суждено было стать преемником Пушкина в осиротевшей русской литературе. Это был двадцатидвухлетний корнет квартировавшего в Царском Селе лейб-

гвардии гусарского полка Михаил Юрьевич Лермонтов, напи-

¦ А-

савший стихи на смерть Пушкина, скорб ные, гневные, обличительные.

Не только презренного иностранца, чья рука не дрогнула выстрелить в Пушкина, обличил он в этих стихах. Он обвинял злобных клеветников, которые преследовали Пушкина при жизни и направляли руку Дантеса. Он указал на них - это великосветская знать, потомки придворных холопов, прославившихся своей подлостью.

В этом стихотворении Лермонтов говорил то, что думал, что чувствовал в те дни каждый, кому дорога была честь и слава России, кому дорого было русское слово и великое имя поэта.

^ что" какой? (И.Андроников.)

X | уі ^

[то], (что), (что), (кому), (кому).

последоват. и однород. подчинение

224. Экология культуры

Воспитание любви к родному краю, к родной культуре, к родному селу или городу, к родной речи - задача первостепенной важности, и нет необходимости это доказывать. Но как воспитать эту любовь?

Она начинается с малого - с любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе.

Человек живёт в определённой окружающей среде. Загрязнение среды делает его больным, угрожает жизни, грозит гибелью человечеству...

Наука, которая занимается охраной и восстановлением окру-жающей природы, называется экологией и, как дисциплина, уже сейчас начинает преподаваться в университетах.

Но экологию нельзя ограничивать только задачами сохранения природной биологической среды. Для жизни человека не менее важна среда, созданная культурой его предков и им самим. Сохранение культурной среды - задача не менее существенная, чем сохранение окружающей природы. Если природа необходима человеку для его биологической жизни, то культурная среда необходима для его духовной, нравственной жизни... А между тем, вопрос о нравственной экологии не только не изучается, он даже и не поставлен нашей наукой как нечто целое и жизненно важное для человека.

(Д. С. Лихачев.).

225. 1) В русском языке восемь самостоятельных (имя сущ., имя прилаг., имя числительное, местоимение, глагол, причастие, деепричастие, наречие), три служебных (предлог, союз, частица) и одна особая часть речи (междометие).

Самостоятельные части речи имеют лексическое значение, отвечают на вопросы, являются членами предложений и обладают морфологической изменяемостью (последнее - кроме деепричастия и наречия).

Имена склоняются по числам и падежам), глаголы спрягаются (изменяются по числам и лицам).

Наречие не изменяется и поэтому не имеет окончания.

5) Междометие выражает различные чувства (почти не имея конкретного лексического значения) и может играть роль любого члена предложения. Самостоятельные ч/р Служебные ч/р Междометия Экология, любовь; родной, городской; первый, тридцать; свой, мы, этот; воспитать, доказывать; окружающий, поставлен; расширяясь, доказав; важно, никогда. К, в течение, из-за; и, зато, когда; ведь, бы, не. Ах, ура, хи-хи-хи. 226.