ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

§ 41. Типы предложений.

Укажите типы предложений по цели высказывания.

1. Не правда ли, что мы краса долины всей? Что нами дерево так пышно и кудряво, раскидисто и величаво? Что б было в нем без нас? (Кр.).

2. Принять его, позвать, просить, сказать, что дома ... (Гр.). 3. Она посмотрела мне в глаза своими глубокими и спокойными глазами (Л.). 4. Варвара Павловна сме-ялась их замечаниям и восклицаниям (Т.). 5. К истории сына Порфирий Владимирович отнесся довольно загадочно (С.-Щ.). 6. Что у тебя за охота всех женить и замуж выдавать! Какое тебе дело? Пусть сами женятся как хотят (Ч.). 7. Так и шло дело (М. Г.). 8. Давай, Марина, об этом не спорить (Шол.). 9. Прошуми высокой осокой про весну, про мою весну (Ахм.). 10. Так страшно слушать черную полночь в пустом дому! (Цв.). 11. Пусть будет завтра и мрак и холод! Сегодня сердце отдам лучу (Балъм.). 12. Спать бы шел и гостю бы покой дал... (Полев.).

Перепишите предложения в таком порядке: а) повествовательные; б) вопросительные; в) побудительные.

1. К Татьяне Юрьевне хоть раз бы съездить вам (Гр.). 2. Что же это за люди, что за типы? (Бел.). 3. Охота с ружьем и собакой прекрасна сама по себе (Г.). 4. Ты бы ложилась, нянечка (Ч.). 5. Что же вам тут может нравиться? Кажется, это не особенно при- ятно (Бл.). 6. Яков, она читала тебе свои стихи? (М. Г.). 7. А разве воздействовать на людей — не великое искусство? (Фед.). 8. У Мишки глаза разбежались. Растерянно закружился на одном месте, потом рванулся и побежал к музыкантам (Шол.). 9. Пусть он смелый, пусть известный, пусть еще побьет рекорд, но и пусть мою невесту хорошенько любит, черт! (Тв.). 10. Лопатин взял газету и увидел на четвертой полосе напечатанную подвалом корреспонденцию (Сим.).

Объясните постановку знаков препинания в конце предложений.

1. Тиха украинская ночь. Прозрачно небо. Звезды блещут. Своей дремоты превозмочь не хочет воздух.

Чуть трепещут сребристых тополей листы. Луна спокойно с высоты над Белой Церковью сияет (П.). 2. Не ходите, она спит, кажется... Не беспокойте ее... (Г.).

А летнее июльское утро! Кто, кроме охотника, испытал, как отрадно бродить на заре по кустам? {Т.).

Много я вашей сестры видел, эге много! А ни одна не тронула моего сердца так, как ты! Эх, Радда, полонила ты мою душу! (М. Г.). 5. Вы, верно, молодой человек, нездоровы? (Купр.). 6. А что же ты от меня хочешь? Чтобы я ходил по темницам утешителем в скорбях и печалях? (Фед.). 7. Я буду счастлив! Я буду молод! Я буду дерзок! Я так хочу! (Бальм.). 8. Изморось. Сумерки. Дорога в степь... Версты уходят назад (Шол.). 9. Там есть заветная пещера, и кто- то чудный там живет. Колдун? Колдунья? Зверь? Химера? Владыка жизни? Гений вод? (Бальм.). 10. Седых!.. Провалиться мне на этом месте!.. Откуда ты взялся... черт полосатый?! (Некр.).

Выделите распространенные и нераспространенные предложения.

1. Были и лето и осень дождливы (Жук.). 2. Карета подъехала и остановилась (П.). 3. Дело казалось необыкновенной важности (Г.). 4. Он был, казалось, лет шести (Л.). 5. Притом же пес — животное умное (Т.).

Варя была с заплаканными глазами (Ч.). 7. Лето кончилось. Все реже был слышен голос незнакомки (Пауст.). 8. Дни уплывали черной чередой. Баз опустел. Пусто стало и на душе Гришки (Шол.). 9. Редактор задумался. В его строгой душе была слабая струнка. Единственный сын через неделю кончал курсы младших лейтенантов (Сим.). 10. Сергей Андреевич был как в чаду. Работа валилась у него из рук (О. В.). 11. Тишина. Солнечные узоры на земле (О. В.).

Найдите неполные предложения. Укажите, какие члены предложения в них опущены, и объясните причину.

1. — А где ты был? — В кунсткамере, мой друг (Кр.). 2. И в ту же минуту по улицам курьеры, курьеры, курьеры (Г.). 3. Они смотрели друг на друга: Райский — с холодным любопытством, она — с дерзким торжеством, сверкая смеющимися глазами (Гонч.). 4. Под ним струя светлей лазури, над ним луч солнца золотой (Л.).

5. Вдруг мне навстречу старушка, Машина мать (Т.). 6. Они говорили долго: бабушка — тихо и жалобно, дед — крикливо и сердито (М. Г.).

Нина несла кашу, Витя — пустую кастрюльку с ложкой (Фед.). 8. Мужики — за топоры (А Н. Т.). 9. А там Байкал, за тою далью, в полсуток обогнуть едва ль, а за Байкалом — Забайкалье (Тв.).

Выделите предложения с двумя главными членами и предложения с одним главным членом.

I. 1. Вам не видать таких сражений! (Л.). 2. На другой день Пьер приехал проститься (Л. Т.). 3. В одно тихое, теплое утро в больницу принесли письмо (Ч.). 4. Много было интересного в доме, много забавно - го (М. Г.). 5. Меня снова потянуло к нему (М. Г.). 6. В комнату надо было подниматься по крутой лестнице. Там всегда пахло краской и лаком от позолоты (Пауст.). 7. Чехла снимать не будем (Леон.). 8. Жар- ко. Тишина. Лишь вдоль плетней шаркают ноги — пылищу гребут (Шол.). 9. Мне надо тебе что-то сказать (О. В.).. Едем бором, черными лесами.

Вот гора, песчаный спуск в долину.

Вечереет. На горе пред нами

Лес щетинит новую вершину.

(И. А. Бунин)

290. Охарактеризуйте приводимые ниже простые предложения, укажите: а) тип по цели высказывания; б) распространенное или нераспространенное; в) полное или неполное; г) с двумя или с одним главным членом.

Образец: На стук его в дверь не было никакого ответа (Г.). Предложение простое, повествовательное, с одним главным членом, распространенное, полное.

1. Ах, в самом деле рассвело! (Гр.). 2. «А где-то нам сегодня ночевать?» — «Да здесь в лесу» {П.). 3. Как хорошо ты, о море ночное (Тютч.). 4. Уж вы капитана разбудите сначала (Л. Т.). 5. Вот железнодорожный переезд и застава (Ч.). 6. Макар сидел на дровнях, покачиваясь, и продолжал свою песню (Кор.). 7. Девушке до боли стало жалко старика (М. Г.). 8. Много вас тут теперь? (Бун.). 9. У Николая даже в ушах зазвенело от обиды (Купр.). 10. Для писателя память — это почти все (Пауст.). 11. Теркин мой — к огню поближе (Тв.). 12. Скалы — мозоли земли (Кл.). 13. Вечерело. Только что подали дачный поезд (Наб.). 14. Светлый майский день. Пруд бледно голубеет. Заводской дым треплется в теплом ветре (Зайц.).

Главные члены предложения.

<< | >>
Источник: Розенталь Д. Э.. Русский язык. 10—11 классы: Пособие для обще- образоват. учеб. заведений. — 5-е изд., стереотип. — М.: Дрофа,2001. — 384 с.. 2001

Еще по теме § 41. Типы предложений.:

  1. 8. Строение и грамматическое значение предложений
  2. 10. Порядок слов в предложении. Логическое ударение
  3. 22. Предложения неопределённо-личные
  4. 23. Безличные предложения
  5. 24. Назывные предложения
  6. § 65. ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ, ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ, ПОБУДИТЕЛЬНЫЕ.ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  7. § 41. Типы предложений.
  8. Урок 8О НЕКОТО°ЬІХ ТИПАХ ПРОСТОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  9. ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
  10. Сложносочиненное предложение
  11. Классификация типов придаточных предложений
  12. Сложноподчиненные предложения с придаточными присоединительными
  13. Бессоюзное сложное предложение
  14. Типы предложений
  15. Типы предложений
  16. 251.Восклицательные предложения