ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

§ 10. Виды сложноподчиненного предложения

Упражнение 77

Ветры дуют не так, как хотят корабли. (Придаточное обстоятельственное - образ действия.)

Чем больше кошку гладишь, тем больше она горб подымает. (Придаточное обстоятельственное - сравнение.)

На то и щука, чтоб карась не дремад.

(Придаточное обстоятельственное - цель.)

Чтобы сохранить тайну от врагов, сохрани ее от друзей. (Придаточное обстоятельственное - цель.)

Если за день ничему не научишься, значит, весь день шел назад. (Придаточное обстоятельственное - условие.)

Не стыдно молчать, коли нечего сказать. (Придаточное обстоятельственное - условие.)

.7) Как аукнетсят так и откликнется. (Придаточное обстоятельственное - образ действия.)

8) Хорошо смеется тот, кто смеется последним. (Придаточное определительное.)

Так - наречие. Признак действия.

Образа действия.

Неизм.

4: Дуют (как?) так. 1. Указат.

Ед. ч., м. р., И. п.

(Кто?) тот.

Упражнение 78

Незнакомка сказала, будто бы в этот институт можно поступить без экзаменов.

Незнакомка сказала, что у нее сегодня день рождения. Незнакомка сказала, почему я ее больше никогда не увижу. Незнакомка сказала, куда она поедет отдыхать летом. Незнакомка сказала, зачем ей срочно понадобилось вылететь в Англию.

Незнакомка сказала, кто на самом деле виновен.

Незнакомка сказала, чья это тайна.

Незнакомка сказала, как нам встретиться с ней еще раз.

В каждом примере ~ придаточное изъяснительное.

Упражнение 79

Путешественник рассказал:

будто бы (нереальность действия) объехал весь земной шар;

что (сообщение) в Африке бананы жарят, как у нас картошку;

почему (причина) зебры боятся людей;

куда (место) собирается поехать через месяц;

зачем (цель) он брал с собой байдарки;

кто (лицо, совершившее действие) вдохновил его на эту поездку;

чья (принадлежность) идея его покорила;

как (характер действия) они спускались в пещеру.

Упражнение 80

Время: когда, пока, как только, лишь только, едва, в то время как, покамест, прежде чем.

(Как только ты закончишь уборку, выходи на улицу.)

Цель: чтобы, для того чтобы, с тем чтобы, дабы. (Чтобы не спугнуть добычу, охотник тихо крался по лесу.)

Причина: потому что, оттого что, так как, ибо, затем что, благодаря тому что, ввиду того что. (Мне дорог этот город, потому что я тут вырос.)

Сравнение: как будто, как, будто, словно, точно, подобно тому как, чем - тем. (Я буду с вами откровенна, как будто я с сыном разговариваю.)

Условие: если, когда, кабы, ежели, коли (коль), как скоро. (Если ты не понимаешь меня, нам не о чем разговаривать.)

Уступка: хоть, хотя, несмотря на то что, пусть, пускай. (Пусть мне приснилось всё, но я так давно об этом мечтала.)

Следствие: так что. (Он очень устал, так что не буди его.)

Упражнение 81

Мы увидели того человека, который спас нашего друга. (Оп- ред.)

Мне намекнули, что я не смогу принять участие в соревнованиях. (Изъяснит.)

В таком случае я поеду туда, где мне всегда рады. (Места.)

Когда замерзнешь, уже будет поздно. (Времени.)

Ты так разговариваешь, словно хочешь посмеяться над нами. (Сравнение.)

Прочитай монолог так, как будто твоя жизнь решается. (Образа действия.)

Это необходимо, чтобы определить ваш уровень знаний. (Цели.)

Если кто-нибудь узнает о нашей затее, нам не повезет. (Условия.)

. 9. Наш класс обязательно пойдет в поход, потому что для нас это важна (Причины.)

10. Мы ведь одна большая семья, так что будем поддерживать друг друга. (Следствия.)

И. Хотя синоптики обещали сильную грозу, лесник отправился на службу. (Уступки.)

Упражнение 82

Душой и сердцем людей, которые собрались в лесу под Борисовом, оказался маленький полковник. (Опред.)

Ей очень хотелось туда, откуда раздавались волшебные звуки музыки. (Места.)

Которые - местоимение.

Н. ф. -который.

Относит., мн. ч., И. п.

Синт. роль - подлежащее.

Откуда - местоименное наречие.

Неизмен.

Синт. роль - обстоятельство.

Упражнение 83

Во-первых, он уж был неправ, что над любовью робкой, нежной так подшутил вечор небрежно.

(Придаточное обстоятельственное причины.)

Ветер, дуя на свободе, был так силен, что в четверть часа высушил меня совершенно. (Придаточное обстоятельственное степени.)

Мало-помалу мне начинает казаться, что обо мне тоже вспоминают. (Придаточное изъяснительное.)

Есть горы, что остались до сих пор как крепости невзятой высоты. (Придаточное определительное.)

Между тем луна вошла в такую силу, что свет ее лился на дно оврага, как бы рассеивая туман. (Придаточное определительное.)

Союз что употребляется в составе сложноподчиненного предложения с придаточными изъяснительными, образа действия и степени. А местоимение что - только в сложноподчиненных предложениях с придаточными изъяснительными, определительными.

Вечор- вчера вечером (устаревшее).

Упражнение 84

Научный стиль: Мимикрия - очень полезное явление в мире животных, так как помогает живым существам приспосабливаться к различным природным ситуациям.

Официально-деловой: Ввиду того, что будут раздаваться ключи от домофона, просьба ко всем жильцам дома собраться в девять часов у подъезда.

Публицистический: Несмотря на то, что нас по-прежнему никто не понимает, мы будем отстаивать свои права до конца.

Разговорный: Я бы сделал все, если бы не моя природная лень- матушка.

Художественный: Он пришел домой, когда уже полностью стемнею. Мне хотелось прыгать, словно я был маленьким ребенком.

Упражнение 85

Когда на море вздымается волна, то слышен не шум прибоя, а хрустенье льда и шорох оседающего снега.

(Когда =—), то [=—, а — и —].

Покамест слуги управлялись и возились, господин отправился в общую залу.

(Покамест — = и —), [— =].

В то время как она выходила из гостиной, в передней послышался звонок.

(В то время как — =), [= —].

Лягу спать и шепчу стихи, закрыв глаза, пока не засну.

[= и =(—)], (пока=).

Перед тем как изложить на бумаге свои воспоминания, Репин рассказывал их нескольким людям - мне, моей семье, случайным гостям.

(Перед тем как =), [— —].

Дверь была закрыта, но отворилась легко, едва он нажал.

[— но =], (едва — =).

В каждом примерелридаточное обстоятельственное времени.

Хрустенье льда - хруст, треск ломающегося льда.

УУЇравл^Ітй^,

Управлялись - глагол.

Действие.

Н. ф. - управляться.

Несов. вид, возвр., неперех., 1 спр.

Изъяв, накл., прош. вр., мн. ч.

Слуги (что делали?) управлялись. 2 Н. ф. - возиться.

Несов. вид, возвр., неперех., 2 спр.

Изъяв, накл., прош. вр., мн. ч.

Слуги (что делали?) возились.

v1. Отправился ~ глагол. Действие.

Н. ф. - отправиться.

Сов. вид, возвр., неперех., 2 спр.

Изъяв, накл., прош. вр., ед. ч., м. р.

Господин (что сделал?) отправился.

Отворить (устар.) - открыть (в знач. «открыть дверь»).

Отварить - сделать какой-либо продукт вареным.

В последнем предложении употреблено слово отворить, так как речь идет о двери.

Покамест - синоним слова пока\ в то время как.

Упражнение 86

Учитель предложил съездить всем классом на экскурсию в Санкт-Петербург, который скоро будет праздновать трехсотлетие со дня основания. (Придаточное определительное.)

Учитель предложил съездить всем классом на экскурсию в Санкт-Петербург, потому что мы давно его об этом просили. (Придаточное обстоятельственное причины.)

Учитель предложил съездить всем классом на экскурсию в Санкт-Петербург, несмотря на то, что у нас впереди выпускные экзамены. (Придаточное обстоятельственное уступки.)

Учитель предложил съездить всем классом на экскурсию в Санкт-Петербург, когда там наступят белые ночи. (Придаточное обстоятельственное времени.)

Учитель предложил съездить всем классом на экскурсию в Санкт-Петербург, что очень нас удивило. (Придаточное присоединительное.)

Учитель предложил съездить всем классом на экскурсию в Санкт-Петербург, если наша поездка в Болгарию не состоится. (Придаточное обстоятельственное условия.)

Учитель предложил съездить всем классом на экскурсию в Санкт-Петербург, чтобы хорошо провести весенние каникулы. (Придаточное обстоятельственное цели.)

Упражнение 87

Мы приложили все силы, чтобы наш учитель не ушел в другую школу.

Родители заказали микроавтобус, для того чтобы отвезти все вещи на дачу.

Отец договорился с соседом, с тем чтобы он помог разгрузить нам вещи.

Упражнение 88

,.

_ _ союз, а.-

1) Обе девицы надели желтые и красные башмаки, что бывало у

союз. сл.

них только в торжественные случаи. 2) Его не было дома, почему, я и оставил записку. 3) Фелисата Герасимовна. вероятно, к нам

союз. сл.

больше не придет, чему я очень рад. 4) Гусь взял в клюв другую

союз. сл.

веревочку иПОТЯНУЛ ее, отчего тут же раздался оглушительный выстрел. 5) На эту баржу нужно было взбегать по узкой, шаткой и

союз. сл. союз. сл.

длиннои доске, чего я смертельно боялся. 6) Что часто случается бабьим летом, с утра затянутое небо днем стало веселеть. 7) Присел

союз. сл.

Илька возле стола в последний раз, как это делают при разлуке все порядочные люди.

Упражнение 89

І) ' КР.Ш я называю по привычке

Моих друзей завехшх имена, 2 Всегда на этой странной nejx Мне отвечает только тишина.

Повеств., невосклиц.

Главная часть -№ 2; придаточная № 1.

3. Сложноподчиненное предложение с обстоятельственным придаточным времени, соединены союзом когда.

4. (Когда), [ ]. і

(' Когда)

Тот. кого учителем считаю,

1 Как тень прошел и тени не оставил.

Повеств., невосклиц.

Главная часть - № 1; придаточная - № 2.

Сложноподчиненное предложение с определительным придаточным, соединены союзным словом кого и указательным словом тот.

х і какой?у

[Тот, (кого)].

А на закат наложен Был белый траур черемух,

Что осыпался мелким, Душистым, сухим дождем...

Повеств., невосклиц.

Главная часть - № 1; придаточная - № 2.

Сложноподчиненное предложение с определительным придаточным, соединены союзным словом что.

х какой? | * |

[ ], (что). I

(2 что)

1 Глаз не свожу с горизонта,

Где метели пляшут чардаш.

і

(2 где)

Повеств., невосклиц.

Главная часть - № 1; придаточная - № 2.

Сложноподчиненное предложение с изъяснительным придаточным, соединены союзом что.

і

(2 что)

Чардаш - венгерский народный танец со сменой медленных и стремительных движений.

Первое: простое, двусоставное, распространенное.

Второе: простое, двусоставное, распространенное.

ЗСП-2.

Штопаное белье. (От глагола несов. вида.) ЗаЬітопаІнЬе белье. (От глагола сов. вида.)

ШтопаїшЬе белыми нитками белье. (Есть зависимое слово.)

Упражнение 90

1. Повествоват., невосклиц.

Главная часть - № 1; придаточная - № 2.

Сложноподчиненнное предложение с обстоят, придаточным условия, соединены союзами если, коль скоро, раз, ежели.

1. Повествоват., невосклиц.

Главная часть - № 1; придаточная - № 2.

Сложноподчиненное предложение с обстоят, придаточным уступки, соединены союзами хотя, хоть, несмотря на то, что. пускай или союзными словами как, сколько + частица ни.

Схемы не содержат информацию о составе простых предложений, входящих в сложные.

Упражнение 91

1Трудился так крестьянин мой,2 что градом пот с него катился.

Повеств., невосклиц.

Главная часть - № 1; придаточная - № 2.

Сложноподчиненное предложение с обстоятельственным придаточным образа действия, соединены союзом что.

каким образом? х г ¦

[ ], (что).

1 Чтоб музыкантом быть,2 так надобно терпенье.

Повеств., невосклиц.

Главная часть - № 2; придаточная - № 1.

Сложноподчиненное предложение с обстоятельственным придаточным цели, соединены союзом чтобы.

зачем? у 1 х

(Чтоб),[ ].

1 А жаль.2 что незнаком ты с нашим Петухом,

Повеств., невосклиц.

Главная часть - № 1; придаточная - № 2.

* Сложноподчиненное предложение с изъяснительным придаточным, соединены союзом что.

что?

X Г™ 'ty

[ ], (что).

1 Какой-то смолоду скворец так деть щегленком научился,2 как будто бы щегленком он родился.

Повеств., невосклиц.

Главная часть 1; придаточная - № 2.

Сложноподчиненное предложение с обстоятельственным придаточным степени, соединены союзом как будто и указательным словом так.

в какой мере? х і у

[так], (как будто).

1 Что волки жадны,2всякий знает.

Повеств., невосклиц.

Главная часть - № 2; придаточная - № 1.

Сложноподчиненное предложение с изъяснительным придаточным, соединены союзом что.

что? I х

(Что), [ ].

1Мы. верно, уж поладим.2 коль рядом сядем.

Повеств., невосклиц.

Главная часть - № 1; придаточная - № 2.

Сложноподчиненное предложение с обстоятельственным придаточным условия, соединены союзом КОЛЬ.

при каком условии? х | ^

[ ], (коль).

1) Известно,2 что слоны в диковинку у нас.

Повеств., невосклиц.

Главная часть - № 1; придаточная - № 2.

Сложноподчиненное предложение с изъяснительным придаточным, соединены союзом что.

что? х іу

[ ], (что).

8)1 Когда в товарищах согласья нет,2 на лад их дело не пойдет.

Повеств., невосклиц.

Главная часть - № 2; придаточная - № 1.

3. Сложноподчиненное предложение с обстоятельственным при-даточным условия, соединены союзом когда.

при каком условии?

1 X

4. (Когда), [ ].

1. Надобно, смолоду, всякий, коль, лад.

2. іруйир^ GKMQSt да

Упражнение 92

Лингвистика - наука об общих законах строения и функционирования человеческого языка.

Русские лингвисты: М.В. Ломоносов, В.В. Виноградов, Д.Н. Ов- сянико-Куликовский, С.И. Абакумов, Ф.Ф. Фортунатов, А.А. Потебня, Л.В. Щерба, Г.О. Винокур, А.Н. Гвоздев, Д.Н. Ушаков, Ф.И. Буслаев, A.M. Пешковский, Р.И. Аванесов, А.А. Шахматов, И.А. Бодуэн де Куртенэ.

Упражнение 93

Мы открываем атлас, и перед нами предстает чудесный мир географии нашей Родины.

Наверное, многие хотят получше узнать, какой он есть на самом деле.

Когда беглым взглядом окинешь карту России, сразу в глаза бросается крупнейшие города-«миллионники».

Все знают, что такие города выделяются более крупным и жирным шрифтом.

Хотя городов и так очень много на карте, мы должны помнить и о других населенных пунктах, не отмечаемых в силу своего незначительного размера и численности населения.

Давайте попробуем мысленно и очень быстро пролететь над нашей огромной Родиной.

Мы пролетаем Уральские горы, и вот уже наш самолет дружески машет крыльями рыбакам Байкала.

Если набраться терпения и пролететь еще дальше, то вскоре самолет произведет посадку на острове Сахалин.

Чем больше смотришь на карту, тем больше узнаешь о местах, тебе неизвестных.

<< | >>
Источник: М.М. Разумовская, С. М Львова, В.И. Капинос и др.. Подробный разбор заданий из учебника по русскому языку для 9 класса. М.: Дрофа), - М.: ВАКО,2006. - 208 е.- (Сам себе репетитор).. 2006

Еще по теме § 10. Виды сложноподчиненного предложения:

  1. § 61. Сложносочиненное предложение.
  2. Сложное предложение. (Кушмаran.)
  3. ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
  4. Бессоюзное сложное предложение
  5. 11. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении
  6. § 6. Типы сложного предложения и средства связи между его частями
  7. § 9. Понятие сложноподчиненного предложения
  8. § 10. Виды сложноподчиненного предложения
  9. § 22. Понятие сложноподчиненного предложения с несколькими придаточными
  10. Длина предложения
  11. § 68. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В БЕССОЮЗНОМ СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ