ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

Язык как исторически развивающееся явление

Язык - важнейшее средство общения. Он служит для передачи информации между людьми в устной и письменной форме. Русский язык относится к восточнославянским языкам (вместе с украинским и белорусским).

Язык изучает лингвистика (языкознание). Разделы языкознания: фонетика, графика, слово-образование, лексика, фразеология, морфология, орфография, синтаксис и пунктуация.

План.

1. Язык как общественное явление:

а) связь языка с мышлением и сознанием людей;

б) возникновение языка в процессе трудовой деятельности.

Родственные языки:

а) общее происхождение славянских языков;

б) национальный язык - важнейший признак нации.

Связь языка с жизнью общества:

а) изменения в словарном составе языка (историзмы);

б) изменения в грамматике и фонетике.

Современная эпоха: изменения в общественной жизни - изменения в языке:

а) огромный пласт ушедших слов;

б) широкий поток неологизмов.

I. Вглубинах народного языка отражается вся история духовной жизни .народа. (Повест., невоскл., простое, двусост., распр., полное). Поколения народа проходят одно за другим, но результаты жизни каждого поколения остаются в языке - в наследие потомкам. В сокровищницу родного языка складывает одно поколение за другим плоды глубоких сердечных движений, плоды исторических событий, воззрения, следы прожитого горя и прожитой радости - словом, весь след своей духовной жизни на-род бережно сохраняет в народном слове.

(К. Д. Ушинский.)

Научное изучение языка может представить глубокий интерес и имеет немаловажное общеобразовательное значение, так как предметом этой науки является такая важная сторона духовной деятельности человека, как язык.

(Д. Н. Ушаков.)

Общая мысль - важность изучения истории языка.

БЄРЄЖНО- бережный (суф.)

Сохраняет"- хранить (прист. - суф.)

I. Повелитель многих языков, язык Российский не токмо обширностью мест, где он господствует, но купно и собственным своим пространством и довольствием велик перед всеми в Европе.

(М. В. Ломоносов.)

II. Соединяя необыкновенную силу воли с необыкновенною силою понятия, Ломоносов обнял все отрасли просвещения. Жа- жда науки была сильнейшей страстию сей души... Он понял истинный источник русского языка и красоты оного.

(А. С. Пушкин.)

Экскаваторщик (суфф.), программист (суфф.), грузовик (суфф.), новостройка (сложение основ), 'TепЛ°в0з, (сложение основ), атомоход (сложение основ), мелиоратор (заимствование, суфф.), электрон (заимствование, суфф.), спутник («космический аппарат») (добавление нового значения), профком (аббревиату-ра), прилуниться (приставочный), фабрика-кухня (сложение от-дельных слов (лексем), ракета-носитель (сложение отдельных слов (лексем), парашютист (суфф.), тракторист (суфф.)

(устно)

(устно)

<< | >>
Источник: Бархударов С.Г.. Домашняя работа по русскому языку за 9 класс к учебнику «Русский язык. 9 класс» Бархударова С.Г.и др., М.: «Просвещение», 2000г.. 2000

Еще по теме Язык как исторически развивающееся явление:

  1. Физические гипотезы относительно возникновения народовСвязь этой проблемы с вопросом о различии рас.— Причина разделения народов — духовный кризис, доказываемый на основании узла связей, существующих между разделением народов и возникновением языковКн. Бытия, 11. — Объяснение кризиса и позитивной причины воз-никновения народов.— Средство воспрепятствовать рас-падению на отдельные народы — поддерживать сознание единства (праисторические монументы. Вавилонская башня).
  2. Младограмматизм
  3. Язык как исторически развивающееся явление
  4. §1. Изменяется ли язык с течением времени
  5. Тема 1. Функции, природа и сущность языка. Понятие современный русский литературный язык.
  6. 6.1. Наследование традиций и интенсивные поиски новых путей в языкознаниии 19—20 вв.
  7. 7.1. А. Шлайхер и натурализм в историческом языкознании
  8. ПОСЛЕСЛОВИЕИСТОРИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТ И СОВРЕМЕННОЕ ЗВУЧАНИЕ ФУНДАМЕНТАЛЬНОГО ТРУДА С. Л. РУБИНШТЕЙНА
  9. Глава 2. Психические познавательные процессы
  10. Глава 1ИСТОРИЧЕСКИЙ ПУТЬ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИИ
  11. Языки и диалекты
  12. Латинский язык Lingua latina
  13. ЗАПАДНОГЕРМАНСКИЕ ЯЗЫКИ
  14. 11КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ
  15. Характеристика основных профессиональных вредностей
  16. 5.5. Профессия как исторически развивающаяся система