Знаки препинания в сложносочиненном предложении
1) Полным кругом выкатилось над луговой стороной солнце, и другой высокий берег оживился. (Фед.) 2) Медленно поднялся я на последние ступеньки трапа и прислонился к его перилам.
(Бун.) 3) Солнце светит уже по-весеннему, но в доме пасмурно. (Ч.) 4) Погода прекрасная, жаркая, жизнерадостная и возбуждающая. Нет дождя, и всё сохнет. (Ч.) 5) Много у нас и полей, и лесов. (Н.) 6) Алёхин простился и ушёл вниз, а гости остались наверху. (Ч.)[ = ], и [ —].
[© и© ].
[ — —], но [==].
[©,©,© и ©]. [=], и [ =].
[© , и © ].
[—© и ©], а [-=].
1) Песок блестит на солнце тёплым, жёлтым блеском,@на его бархате прозрачные здания подобны тонким вышивкам из бе-лого шёлка. (Одновременность.) (М. Г.) 2) Тёплый ветер гуляет по траве, гнёт деревья и поднимает пыль. (Ч.) 3) Лишь изредка олень пугливый через пустыню пробежит, (или) коней табун игривый молчанье дола возмутит. (Чередование.) (Л.) 4) Уже давно рассве- ло,_а)лампа всё горела. (Противопоставление.) (Фед.) 5) Была зима, но все последние дни стояла оттепель. (Противопоставление.) (Бун.) 6) Огонь в лампе дрогнул, потускнел, но через минуту снова разгорелся. (М. Г.) 7) (г^ ветер подует и тронет верхушки, (Ю лягушки зашелестят в прошлогодней траве, (то) за стеной часы пробьют четверть. (Чередование.) (Ч.) 8) Только иволги кричат,@) кукушки наперебой отсчитывают кому-то не прожитые годы. (Одновременность.) (Шол.) 9) Веселее и громче всех смеялся сам студент, он же скорее всех и перестал. (М. Г.) 10) В короткие зимние дни здесь рано спускается сумрак,]^!^ начале лета неделями
9
длятся немеркнущие белые ночи. (Противопоставление.) (Н. М.) 11) Мыло серо, зато моет бело. (Посл.) 12) В скользящей зыби пруда плавала <нё(то утка, (не)то грачонок еле держался на распластанных крыльях. (Одно явление из двух.) (А. Н. Т.) 13) Конец мая,(и)в поле ещё прохладно. (Одновременность.) (Бун.) 14) Ворох листьев сильней, веселей разгорается, и трещит и пылает костёр.
(Явления следуют одно за другим.) (Бун.)[ —], и [ —].
[—©,© и© ].
11) [ ©, зато© ].
11. 1) За окном брезжил рассвет и кричали петухи. (А. Н. Т.) 2) Изредка пропоёт комар да ветерок качнёт вершину. 3) Асфальт уже высох, и только на цветах газонов блестели чистые крупные капли. (С. Ант.) 4) Сверху жарко палило солнце, и до раскаленной кабинки невозможно было дотронуться. (С. Ант.) 5) Вдали по-прежнему машет крыльями мельница, и всё ещё она похожа на маленького человечка, размахивающего руками. (Ч.)
Вдали - правописание наречий с приставками, образованных от существительных с предлогами.
По-прежнему - правописание наречий с приставкой «по» и суффиксами «ому», «ему», «и».
Брезжил (что делал?) - глагол.
Н. ф. - брезжить.
Пост.: несов. в., неперех., 2 спр.
Непост.: изъяв. накл., ед. ч., прош. вр., м. р.
В предложении - сказуемое.
Человечка (какого?) размахивающего - прич., особая форма глагола.
Н. ф. - размахивающий.
Пост.: действ., полн. ф., наст. вр., несов. вид.
Непост.: в форме род. п., ед. ч., м. р.
В предложении - определение.
12. I. 1) Небо заволокло тучами^^по земле гулял ветер, поднимая с земли пыль, бумажкииперья. (Ч.) 2) Я глядел на счастливое лицо дяди,(и мне почему-то было жаль его. (Ч.) 3) С каждой секундой ропот становился всё громче@ громче@слышался со всех сторон. (Ч.) 4) На небе ни облачка^ звёзды необычайно ярко шевелятся~и дрожат в своей бездонной высоте. (Купр.) 5) Красные уголья подёрнулись пеплом_?)стали потухать. Мороз ещё сердитее застучал в окно, и ветер запел о чём-то в каминной трубе. (Ч.) 6) Мы чувствовали над собой тяжёлые тучи, чувствовали их желание разразиться дождём,_и)нам было душно, несмотря) .на. ..ве.тер@ х.оло.д. (Ч.) 7) Только поддайся соблазну, присядь,(и)ветер расправится с тобой, как ястреб с птахой. (Г. Ф.) 8) Я вышел один на палубу_и~не отрывал глаз от берега. (Перв.)
II. 1) Окна в сад подняты,]^оттуда веет бодрой осенней прохладой. 2) В ясную погоду четко видны телеграфные столбы(_и проволоки их, как серебряные струны, скользят по склону ясного неба.
3) Взовьётся откуда-нибудь ястребок в прозрачном воздухе изамрёт на одном месте. 4) Мелкая листва почти вся слетела с прибрежных лозин,_и?учья сквозят на бирюзовом небе.(И. А. Бунин.)
1) [=], и [= , |--|]. 2) [—=], и [=].
4) [=], и [— © и ©]. 5) [— © и ©]. [- =], и [— =].
7) [©,©], и [—=, |как--|].
13. I. 1) Сегодня была ясная, солнечная погода, завтра <Юж_ожидается хорошая погода. (Последовательность.) 2) Мы собираемся за город, ребята с соседнего двора_также_хотят ехать с нами. (Одновременность.) 3) Володя мне повторил то же, что я
слышал от Серёжи. 4) На реке было холодно и ветрено, зато рыба
пр. мест.
хорошо клевала. (Противопоставление.) 5) Я охотно взялся ]за) то дело, которое мне поручили. 6) Ливень перестал так ж_ неожиданно, как и начался.
Если «так(же)», «то(же)», «за(то)» - это сочетание указательного наречия или местоимения, являющегося членом предложения, со служебной частью речи, то их надо писать раздельно. Если сочинительный союз, то слитно.
II. 1) Поезд замедлил ход и подошел к станции. Поезд замедлил ход, и мы приготовились выйти из вагонов. 2) Проводник принёс чай и пожелал доброго пути. Проводник принес чай, но пассажир вежливо отказался. 3) К полудню стало жарко и душно.
К полудню стало жарко, и улицы опустели. 4) В одном купе громко разговаривали и смеялись. В одном купе громко разговаривали, и мы попросили соблюдать тишину.
[—© и© ].[—=], и [-=].
[— © и © ]. [— =], но [— =].
[© и©]. [=], и [ =].
[© и ©]. [=], и [ =].
безличн.
14. I. 1) Прохладой дунуло, и прошлогодний лист зашелестел в дубах. (А. К. Т.) 2) Сердито бился дождь в окно, и ветер дул,
безличн.
печально воя. (П.) 3) Солнце зашло, и начало смеркаться. (Л.)
назывн
4) Безветрие, и всё небо залито ровной синевой. (Т.) 5) На небе
безличн. ..
вызвездило, но ветерок пока ещё гудел в ветвях и шумел в камышах. (Троеп.) 6) Что-то тяжко застонало, и стон перенёсся через
,-т-.
\ \ т-> назывн.поле. (Г.) 7) Вот крик, и снова всё вокруг затихло. (Л.) 8) Возок
безличн. - -
наш то и дело кидало с боку на бок, и уже не раз онопрокидывался совсем. (Кор.) 9) Всяких цветов листья насыпаны в лесу, и между^нмиждёшь увидеть грибы. (Пришв.) 10) Последние тени сливались, да мгла глядела, слепая, необъятная, да за курганами тускнело мёртвое зарево. (Сераф.) 11) Солнце неожиданно скры-
г- ґт-r \ 1 т-тбезличн.
лось и потемнело, стало чёрным небо. (Прж.) 12) Дождя нет, и земля опять суха, как перец. (Ч.) 13) Было холодно, но кое-где в домах уже засветились огни, и в конце улицы из-за казарм стала подниматься бледная луна. (Ч.) 1) [=], и [ — —].
[ — —], и [ —].
[—], и [ — —]. 9) [ — =], и [=].
II. Осыпаются астры в садах, Стройный клён под окошком желтеет, И холодный туманна полях Целый день неподвижно белеет. Ближний лес затихает, и в нём Показались повсюду просветы, И красив он в уборе своём, Золотистой листвою одетый.
(И. А. Бунин.)
1) В парке зеленела листва и пели птицы.
По утрам за окном шумит дождь и воет ветер.
Вдалеке блестело озеро и маячили на нем рыбаки.
В этот прекрасный осенний день светило солнце и было тепло.
Если в сложносочиненном предложении с одиночным соединительным или разделительным союзом имеется общий второстепенный член, относящийся к обоим предложениям, то запятая между ними не ставится.
Над степью, заслонив солнце, в зените стояла вздыбленная ветром густо-лиловая градовая туча. Белые обочины её клубились и снежно блестели, но чёрная вершина была грозна своей тяжкой неподвижностью.
Ветер уже дышал духовитой дождевой влагой, а через минуту, скупой и редкий, пошёл дождь. По просяной стерне хлынул низовой ветер,(и) стерня ощетинилась, зашуршала. (Повеств., невоскл., сложное, сложносоч. со значением перечисления, где простые предложения связаныы соед. союзом', 1-е простое предл. - двусост., распр., полное, 2-е - двусост., распр., полное, осложнено однор.
сказуемыми.) Степь наполнилась сухим ропотом прошлогодних бурьянов. Под самой тучевой подошвой, кренясь, ловя распростёртыми крыльями воздушную струю, плыл на восток ворон. Бело вспыхнула молния, и ворон, уронив горловой бари- тонистый клёкот, вдруг стремительно ринулся вниз. На секунду, весь осиянный солнечным лучом, он сверкнул, как охваченный полымем смоляной факел... Не долетев до земли сажен полсотни, ворон круто выпрямился, замахал крыльями, и тотчас же с оглу-шительным сухим треском ударил гром.(По М. Шолохову.)
Это текст художественного стиля, так как в нем много эпитетов и художественных сравнений.
Примеры из текста на указанное орфографическое правило: «вздыбленная ветром», «осиянный солнечным лучом» (пишется НН, так как у причастий есть приставки и зависимые слова). 33. Степью - 2 слога.
с [с] - согл., глух., тв.
т [т] - согл., глух., мягк.
е [э] - гласн., уд.
п [п] - согл., глух., мягк.
ь [-]
ю [й] - согл., звонк., мягк., [у] - гласн., безуд.
В слове 6 букв, 6 звуков.
.Не'по'двйжнбстьі- неподвижный (суффиксальный).
Уронив - особая форма гл. - деепричастие. (Что сделав?) уронив.
Сов. в., неизм.
В предложении - обстоятельство.
17. Однажды мы поехали рыбачить на Старую Канаву и возвращались на следующий день. Подошёл маленький поезд, весь из пустых товарных вагонов. Мы влезли в тот вагон, где было побольше народа. Женщины везли кошелки с брусникой и грибами. Два оборванных и небритых охотника сидели, свесив ноги в открытых дверях вагона, и курили. Сначала женщины разговаривали о своих сельских делах, но вскоре таинственная прелесть лесных сумерек вошла в вагон, и женщины, вздохнув, замолчали.
Поезд вышел в луга, и стал виден во всю ширь тихий закат. Солнце садилось в_тр_авы, в_туманы и росыГишум шежа не мог заглушить птичьего щёлканья. (Повеств., невоскл., сложное, сложносоч. со значением перечисления, где простяе предложения связаны соед. союзом', 1-е простое предл. - двусост., распр., полное, осложнено уточняющим членом - обстоятельством, 2-е - двусост.,распр., полное.)
Тогда самая молодая женщина запела, глядя на закат, и глаза её казались золочеными.
Пела она простую рязанскую песню, и кое-кто из женщин начал ей подпевать.Когда женщины замолкли, охотник в обмотках из солдатской шинели сказал вполголоса своему спутнику: «Споём и мы, Ваня».
У одного из них был густой, мягкий бас. Он лился свободно, широко, и мы все сидели, пораженные этим необыкновенным голосом. 14
Женщины слушали певцов, покачивая головами от удивления; потом самая молодая женщина тихонько заплакала, но никто даже не обернулся в её сторону, потому что это были слезы не боли и горечи, а переполнявшего сердце восхищения.
(По К. Паустовскому.)
Разница в значении указанных глаголов заключается в их эмоциональной окраске.
Кое-кто - мест.
Н. ф. - кое-кто.
Пост.: неопредел.
Непост.: в форме им. пад.
В предложении - подлежащее.
Никто - мест.
Н. ф. - никто.
Пост.: отриц.
Непост.: в форме им. пад.
В предложении - подлежащее.
18. Сочинение. Человек, который привлек мое внимание.
План.
Мои раздумья.
Человек в шляпе.
Наше знакомство.
Разговор в кафе.
Чем мне понравился Вовка.
Я люблю, когда иду по улицам, смотреть на людей и думать, какие они. Иногда сразу видно, что этот человек зануда или недобрый, а в другой раз кажется, что прошел кто-то, с кем можно было бы подружиться. Конечно, я никогда так ни с кем не знакомлюсь, это для меня просто вроде игры.
Однажды я увидел человека, который сразу меня заинтересовал. Не то чтобы он как-то особенно выглядел или странно себя вел - просто он шел и улыбался, хотя день был серый и дождливый. А еще на голове у этого человека была ярко- зеленая шляпа. Мне сразу показалось, что такому веселому человеку никогда не бывает скучно. А еще я подумал, что не смог бы, наверное, улыбаться незнакомым людям, а он может. Потом этот человек в шляпе сел в троллейбус и уехал, а мне почему-то стало грустно.
Я очень удивился, когда через несколько дней встретил его на Арбате. Он стоял и играл на губной гармошке, а в зеленой шляпе лежали монетки, брошенные прохожими. Мой знакомый, с которым мы шли по Арбату, сказал: «Это же Вовка! Привет, Вовка!» Оказывается, они знали друг друга, встречались на концертах. Мы остановились, поговорили, Вовка пригласил нас на фестиваль блюза, на котором он будет играть.
Начался дождь, и мы пошли пить кофе. В кафе я рассказал им о том, как встретил Вовку раньше. Мой знакомый сказал, что Москва - город маленький, все друг друга знают, а Вовка заметил, что все, кому судьба познакомиться, обязательно это сделают.
Я не ошибся, подумав тогда, при первой встрече, что с этим человеком никогда не соскучишься. Вовка - очень интересный собеседник, он побывал во многих городах со своей гармошкой, от него я узнал многое про жизнь, про людей, да и сам себя стал лучше понимать. Сейчас мы друзья, и я очень рад, что тогда в толпе обратил внимание на улыбающегося человека в шляпе.
1) Разговор этим кончился,(имы продолжали молча идти друг подле друга. 2) Печорин в задумчивости не сводил с нее глаз, (и)она частенько исподлобья на него посматривала. 3) Бешмет всегда изорванный, в заплатках, а оружие в серебре. 4) Направо и налево чернели мрачные, таинственные пропасти,@ту- маны, клубясь и извиваясь, как змеи, сползали туда по морщинам соседних скал, будто чувствуя и пугаясь приближения дня. 5) Потом пустился я в большой свет,@скоро общество мне также надоело; влюблялся в светских красавиц,(и)был любим, - (но их любовь только раздражала мое воображение и самолюбие,(а)сердце осталось пусто.
(М. Ю. Лермонтов.)
Синонимами называются слова, одинаковые или близкие по лексическому значению, но различные по написанию и звучанию.
Гуманный - гуманист, гуманизм, гуманность.
Выдающийся гуманист, гуманизм ученого, гуманность отношений.
X
Высокие идеалы (прил. + сущ., согласованные в роде, числе, падеже), прогрессивный взгляд (прил. + сущ., то же самое), мировоззрение писателя (сущ. + сущ. в род. пад., упр.), интернациональный отряд (прил. + сущ., согласование), гигантский рост (прил. + сущ., то же самое), колоссальный мост (прил. + сущ., то же самое), современник Пушкина (сущ. + сущ. в род. пад., упр.), труженики села (сущ. + сущ. в род. пад., упр.)^привилегирован- ный класс (прил. + сущ., согласование), чувствовать опасность (глаг. + сущ. в вин. пад., упр.), чествовать юбиляра (глаг. + сущ. в вин. пад., упр.), эшелоны с бойцами (сущ. + сущ. с предлогом, в твор. пад., упр.), успешно преобразовать (нареч. + глаг., неизменяемая часть речи примыкает к изменяемой), колонны спортсменов (сущ. + сущ. в род. пад., упр.).
Синонимы - гигантский и колоссальный. Употребляются в значении «очень большой, громадный».
Еще по теме Знаки препинания в сложносочиненном предложении:
- СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ
- ОПИСАНИЕ
- § 61. Сложносочиненное предложение.
- § 63. Смысловые отношения междучастями бессоюзного сложного предложения. Знаки препинания.
- § 64. Способы образования сложных синтаксических конструкций.
- Бессоюзное сложное предложение
- Знаки препинания в сложносочиненном предложении
- Знаки препинания в сложносочиненном предложении
- § 26. Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени или условия и следствия
- § 25. Употребление союзов в простых и сложных предложениях