ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ВТОРА (О "хороших" и "плохих")

Почему я начинаю свою книгу с таких объёмных вступительных частей? Наверное, это попытка зародить в читателе мысль, что любая оценка любого поступка является субъективной.

Когда я был совсем маленьким, я делил всех людей на хороших и плохих. "Папа, а этот дядя - хороший?" - спрашивал я и удивлялся, почему отец иногда надолго задумывался. Ведь всё было просто, как в кино: красные - хорошие, белые - плохие; наши - хорошие, немцы - плохие; вьетнамцы - хорошие, американцы - плохие. И т.д.

Уже будучи школьником, я удивлялся: как могли ошибаться такие большие массы людей? Ну, хорошо: одного-двух ввели в заблуждение, один-два дураки... Но чтобы столько! Почему, например, американцы не делают у себя Великую Октябрьскую социалистическую революцию, как мы? Почему Чехословакия, Польша и прочие соцстраны не присоединяются к СССР? Почему во время гражданской войны не все выходцы из рабочих и крестьян воевали на стороне Красной Армии? Интересно, какими мотивами они руководствовались?

Гораздо позже "выяснилось", что "ошибались" как раз не ТЕ, а ЭТИ.

А может быть, всё зависит от точки зрения? То, что для меня справа, для моего визави - слева. Может, не нужно спорить? Может, следует попробовать на некоторое время стать рядом с визави, взглянуть с его точки зрения и понять ход его мыслей?

Даже серийных убийц, осуждённых на смерть или пожизненное заключение, долго донимают всякие психоаналитики, стараясь понять: как такое могло произойти?

Впрочем, возвращусь к причинам написания этой книги. Я часто бывал неправ. Часто бывал прав. Многим своим словам и поступкам я и до сих пор не могу дать однозначную оценку: + или -. Одни считают меня хорошим человеком, другие - плохим. Так вот, эту книгу я пишу с мыслью о тех, других. Кто-то из них (быть может!) возьмёт в руки эту книгу. Кто-то (очень хотелось бы!) поймёт меня. Кто-то (спасибо!) простит...

* * *